如图所示,加热碳酸氢钠可以观察到澄清石灰水变浑浊,试管壁上有水珠,同时试管内留下一种白色的盐类物质(1)通过该实验可知热稳定性强弱为NaHCO3热稳定性    

如图所示,加热碳酸氢钠可以观察到澄清石灰水变浑浊,试管壁上有水珠,同时试管内留下一种白色的盐类物质(1)通过该实验可知热稳定性强弱为NaHCO3热稳定性    

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如图所示,加热碳酸氢钠可以观察到澄清石灰水变浑浊,试管壁上有水珠,同时试管内留下一种白色的盐类物质
(1)通过该实验可知热稳定性强弱为NaHCO3热稳定性                  (填“大于”或“小于”)Na2CO3热稳定性;
(2)NaHCO3受热分解的化学方程式为                                  
(3)澄清的石灰水若变浑浊,浑浊的原因是:                                        (用化学方程式表示) ;
(4)实验结束时,为防止倒吸,应进行的操作是       
答案
(1)小于
(2)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)先移导管,再熄灭酒精灯
举一反三
实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答以下问题:
⑴仪器a的名称是______________;用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是______________(填字母序号,下同);收集装置是C或______________。
⑵用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是______________,该装置还可用于制氢气,其反应的化学方程式为________________________________________________。
⑶乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是______________;收集装置是______________。
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为探究CO2的化学性质,需要制取并收集干燥的CO2,以下是老师提供的一些实验装置。
(1)实验室制取CO2的化学方程式为                     
(2)浓硫酸的作用是________,收集装置为______(填字母);
(3)化学课上,李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,钠在中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。
[提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢?
[进行猜想]你认为黑色颗粒是_____________;对于白色物质,小明认为是氧化钠(提示:氧化钠溶解于水并反应产生氢氧化钠),小艺认为是碳酸钠,小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,小华认为是氢氧化钠。李芹同学认为小华的猜想是错误的,其理由是_________________。
[实验探究]李芹同学对白色物质进行实验探究。
实验方案1:取样品少量于试管里,加适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质为氧化钠。
实验方案2:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液,出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现。结论:白色物质为_________________。
[反思评价]小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是_________________。
[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为________________________________。
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现有以下常见化学实验装置,请按要求回答问题:
(1)写出下列仪器的名称:a              ;b                
(2)可用作实验室用双氧水制取氧气的的制气装置是                       (填序号),制取O2的化学方程式为                                        
(3)B、C、D都能用于实验室还原CuO的实验装置,其中只能用于CO气体还原CuO的实验装置是 
                    (填序号),原因是                                             
(4)装置E可以用于气体的收集和气体的净化。当收集难溶或微溶于水的气体(如H2、O2)时,采用排水法收集气体时,先将集气瓶装满水,再将气体从                 (选填“c”或“d”)通入;若要将瓶中气体导出,应将水从                       (选填“c”或“d”)充入;若要除去CO中的CO2,瓶中装入的试剂最好是
                 (选填数字)。 ①烧碱溶液 ②浓硫酸 ③澄清石灰水
(5)若用左下图装置制取CO2,反应的化学方程式是                                     。该装置通过打开和关闭止水夹,使反应随时停止和开启,右下图装置中也这种效果                           的是 。(填写编号)
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实验室常用下列装置来制取气体:         
(1)写出图中有标号仪器的名称:a             、b            ;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,发生反应的化学方程式为                ,其中二氧化锰起           作用。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为                       
(4)用E装置收集氧气的依据是               ,检验氧气是否集满的方法是                  
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化学式为:              。
②若用F装置来收集NH3,气体应从            导管口进入。(选填“M”或“N”)
③请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式                   
(6)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为                         。收集氢气的装置可选用                  。(填序号)
(7)小明用大理石与稀盐酸反应制取CO2,可选用的发生装置是               ,收集装置是              。
①下图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是              (填字母标号,下同) ,其中操作有误的是                          
②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:

乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是                   。他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是                     
③实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是                              。
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根据下列装置图.回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:①               ;②               。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是                    (填字母)。
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式                    ,该反应属于                   反应(填基本反应类型)根据上图组装一套制取干燥CO2的装置                 (用字母表示),验满的方法是                   
(4)某化学探究小组用盐酸与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素。实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g;所用盐酸的质量分数为9.125%、18.25%,每次实验盐酸的用量为20mL(假设9.125%、18.25%的盐酸的密度均为1 g/cm3;大理石中杂质不与盐酸反应)。
①提出假设:盐酸与大理石反应的剧烈程度与所用盐酸的质量分数、大理石规格、反应温度有关。
②实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实验。
③实验结论:                               
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