实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题 (1)写出指定仪器的名称：A            ，B________。(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装

实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题
(1)写出指定仪器的名称：A            ，B________。
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择上图中的_______。（填标号）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________。用该装置还可以制取的气体是             ，应选择的药品是_______________ 。

(3)若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是                  ， 写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：                     。 用右图所示装置收集氧气，氧气应从           （填“a”或“b”） 端导入。
(1) 试管；长颈漏斗 (2) ACEF（或ABCDF）； CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑；氧气(或O2) ；过氧化氢溶液和二氧化锰  (3)酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；a (4) B C D
结合下列常用实验仪器或装置示意图，回答相关问题：
（1）写出下列仪器的名称：A            、D            。 （2）用上图ABEH仪器组装一套制取O2，对应的化学方程式为                     。若用装满水的F收集O2，气体应该从           （填“a”或“b”）端通入。 （3）实验室制二氧化碳的化学方程式为                       ；请用上图所示仪器组装一套实验室制取CO2的装置            （填编号）。 （4）在家里，你可用            和             （填名称）反应制得CO2。
学校化学兴趣小组的同学设计了一套气体制取的实验装置，如下图。若要进行（1）锌粒和稀硫酸反应制取氢气；（2）双氧水和二氧化锰反应制取氧气；（3）高锰酸钾分解制取氧气；（4）大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，请你思考一下，能用该套装置的是反应_________（填编号）。装置中浓H2SO4的作用是_______________。写出反应（2）、（4）的化学方程式（2）______________________________，（4）_____________________________。
如图是常用的实验室制取气体的发生装置。据图回答下列相关问题。
(1) 写出图中A、B仪器的名称：A__________，B____________。 (2) 制取O2时，A中应放__________，其作用是______________。 (3) 制取CO2时，发生的化学方程式为：_____________________。 (4) 该装置还能用于制取的气体是_______________________。
通过一年的化学学习，我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题。
（1）图中A装置常用于制氧气，其反应的化学方程式是                     ；除制氧气外，A装置还能进行另一个实验是                         。 （2）若用B装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是_____________。若在B装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从           端（填字母“a”、“b”）通入。 （3）某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置，始终未出现浑浊，原因可能                              （答一条即可）。
在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题：
（1）指出下列仪器名称： ③________；⑤__________。 （2）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：________________________。 （3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是_________； （4）小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气，则她一定不会使用上图仪器中的_______(填序号)。 （5）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。