A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如下图所示：根据上图推断：（1）C的化学式为_______

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A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如下图所示：

根据上图推断：
（1）C的化学式为__________。
（2）D物质在氧气中燃烧，也能生成B，则B的化学式为______________。
（3）写出D与稀硫酸反应的化学方程式________________________________。

答案

（1）CO₂（2）Fe₃O₄（3）Fe+H₂SO₄==FeSO₄+H₂↑

举一反三

A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。

(1) 写出A、B的化学式：A_________，B__________。
(2) 在物质的分类中，D属于_________(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(3) 图中反应②的化学方程式为_______________________________。
(4) 图中反应④的化学方程式为__________________________________。

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有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如下图所示关系

已知：C 是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊。
（1）写出物质的名称：A_______、C__________、E_______。
（2）请按要求写出化学方式：
A和 B反应：_________________________；该反应的基本反应类型为______________。

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如下图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质， A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。

回答下列问题：
（1）D的化学式为________；
（2）在变化①和②中，A和C的性质是相似的，都是________________；
（3）写出变化②的化学方程式___________________________；
（4）简述实验室检验B的方法（操作、现象、结论）______________________________________。

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研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解决汽车尾气的问题。该方案的一种模拟过程如下图所示，常温下，C、D均为气体。

（1）写出C的化学式：__________；
（2）写出下列反应的化学方程式：反应①：___________________；反应②：___________________；
（3）在模拟转化关系图中，你认为可以循环重复使用的物质是___________。（填字母）

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A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同、在常温下均为液体，B为单质，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如下图所示（反应条件、部分生成物已略去）。

（1）C的化学式为__________。
（2）E中金属元素的化合价为________价。
（3）反应③的化学方程式为_______________________。
（4）反应⑤在实际中的应用是___________________________________。

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A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如下图所示： 根据上图推断：（1）C的化学式为_______