小军想要设计一个分离一氧化碳和二氧化碳混合气体的装置,他应选用下列仪器中的 (填编号).实验时,应先将混合气体通过足量的 溶液,得到一氧化碳气体;然
题型:不详难度:来源:
小军想要设计一个分离一氧化碳和二氧化碳混合气体的装置,他应选用下列仪器中的 (填编号).实验时,应先将混合气体通过足量的 溶液,得到一氧化碳气体;然后再向反应后溶液中加入足量的 溶液,得到二氧化碳气体.
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答案
②⑤;氢氧化钠;稀硫酸. |
解析
试题分析:一氧化碳不溶于水,二氧化碳能溶于水,二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水,所以把混合气体通入氢氧化钠溶液后,一氧化碳气体出去,二氧化碳气体和氢氧化钠溶液反应.碳酸钠和硫酸生成硫酸钠和水和二氧化碳,二氧化碳气体能溶于水,所以把硫酸溶液加入到碳酸钠溶液后(酸性环境二氧化碳溶解度更小),二氧化碳气体就会出去.这样就可以把一氧化碳和二氧化碳分离,故答案为:②⑤;氢氧化钠;稀硫酸. |
举一反三
除去下表所列物质中含有的杂质,所选试剂不正确的是( )
选 项
| 物 质
| 杂 质
| 除去杂质所选试剂
| A
| 铜粉
| 铁
| 稀硫酸
| B
| 生石灰
| 碳酸钙
| 稀盐酸
| C
| 二氧化碳
| 氧气
| 灼热的铜粉
| D
| 稀盐酸
| 稀硫酸
| 氯化钡溶液
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实验室利用H2+CuOCu+H2O反应原理(实验装置见下图),测定水分子中氢氧原子的“相对原子质量”比值,实验室中制得的氢气中有少量水蒸气。则有关实验操作说法正确的是
A.只需要获得氧化铜粉前后的质量差 | B.只需要获得无水硫酸铜前后的质量差 | C.若没有“甲”装置,所得比值偏大 | D.实验中一定要通入足量的氢气将氧化铜完全反应 |
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日常生活中,区别下列各组物质所用的方法,错误的是( )A.白酒和白醋——观察颜色 | B.棉线和羊毛线——灼烧,闻气味 | C.黄铜和黄金——灼烧,观察颜色变化 | D.聚乙烯和聚氯乙烯——点燃,观察燃烧现象、闻气味 |
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下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)写出A物质的化学式: ; (2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为: ; (3)若I是红褐色沉淀,请写出G+F→I的化学方程式: ; (4)写出反应①的化学方程式: . |
某化合物的浓溶液有强烈的腐蚀性,实验室中常用作气体的干燥剂,其稀溶液X具有如下转化关系. A、B、C、D、E、F、G、M、N都是初中常见的化学物质.已知:B、C、F都是氧化物,通常状况下它们分别是无色无味液体、无色无味气体和黑色粉末状固体;G是通常状况下密度最小的气体.(图中部分反应物、生成物已略去).
请回答下列问题: (1)写出化学式:G ,X ; (2)写出化学反应的类型:反应⑤ ; (3)写出符合题意的化学方程式: 反应② ; 反应③ ; 反应④ . (4)简答X的浓溶液稀释成稀溶液的操作方法: . |
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