鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体,最简单的方法是( )A.分别观察气体的颜色B.分别罩上干而冷的烧杯C.分别伸入燃着的木条D.分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯
题型:不详难度:来源:
鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体,最简单的方法是( )A.分别观察气体的颜色 | B.分别罩上干而冷的烧杯 | C.分别伸入燃着的木条 | D.分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
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答案
C |
解析
试题分析:氧气、空气、二氧化碳都是无色的,A错;氧气、空气、二氧化碳都不能燃烧,B错;氧气能使燃着的木条燃烧的更旺,二氧化碳能使燃着的木条熄灭,空气不能使燃着的木条发生明显的变化,C对;氧气、空气、二氧化碳中只有二氧化碳能与澄清石灰水反应并产生浑浊现象,氧气、空气无法鉴别,D错。 |
举一反三
甲、乙、丙三种物质之间的转化关系如右图,已知甲是常见的气体单质,乙、丙都只含两种元素,且组成元素相同。
回答下列问题: (1)甲的名称是_ __,丙的化学式 ,甲的一种用途是 。 (2)写出“丙→甲”反应文字表达式 _,从微观角度看,该反应中没有改变的微粒是__ _ (填符号)。 |
除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂及操作方法均正确的一组是A.待提纯的物质:碳酸钙(泥沙);选用的试剂:水;操作的方法:溶解、过滤、结晶 | B.待提纯的物质:Cu(CuO);选用的试剂:稀盐酸;操作的方法:溶解、过滤、洗涤、干燥 | C.待提纯的物质:CuSO4(H2SO4);选用的试剂:氢氧化钠溶液;操作的方法:过滤 | D.待提纯的物质:CO2(CO);选用的试剂:氧气;操作的方法:点燃 |
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煤的清洁利用是目前全球热门的研究课题,其中的关键是如何处理煤燃烧后产生的二氧化碳.某研究小组研究开发利用煤直接化学循环技术,成功使煤释放热量的同时,捕获了反应过程中产生的99%的二氧化碳.该方法的流程如图所示:
(1)捕捉二氧化碳的目的是 。 (2)将煤、氧化铁磨成粉末的目的是 。 (3)写出反应器中主要的化学方程式 ,该反应 (填“吸热”或“放热”)。 (4)该流程中可以循环利用的物质是 。 |
A、B、D、E是初中常见的盐,C的俗名是烧碱。如图1所示的是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略
(1)请写出下列物质的化学式:A ,E 。 (2)写出下列化学方程式:A→C: ;D→E: 。 (3)要将没有标签的A、B、C、E四瓶溶液区分开来,某同学设计了如图2所示的实验方案,以上方案中,试剂①为 ,试剂②为 溶液。 |
某活动小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究。
(1)黑色粉末A是一种 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)一氧化碳与氧化铁反应时,先通一氧化碳后高温加热的目的是 。 (3)写出反应②的化学方程式 。 【提出问题】 黑色粉末A可能是什么呢? 【查阅资料】 ①铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应,但只有四氧化三铁能被磁铁吸引; ②氧化铁为红色固体,氧化亚铁、四氧化三铁都为黑色; ③氯化铁常温下能与铁反应:Fe+2FeCl3=3FeCl2. 【进行猜想】 猜想I:黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁(Fe3O4)组成; 猜想Ⅱ:黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁(FeO)组成; 猜想Ⅲ:黑色粉末A由 组成。 【实验探究】 老师只提供了以下试剂、用品及仪器:FeCl3溶液、稀盐酸、磁铁、玻片、试管.请你认真分析后完成下表的空格:
实验操作
| 实验现象
| 结论
| 取适量的黑色粉末于玻片上,用磁铁吸引。
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| 猜想Ⅲ正确
| 取吸在磁铁表面上的黑色粉末于试管中, 。
| 黑色固体部分溶解, 溶液变浅绿色
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