下列区分物质的方法中不正确的是( )A.硬水与软水:用肥皂水,观察泡沫的多少B.石灰水与碳酸钠溶液:滴加酚酞溶液,看是否变色C.氧气与二氧化碳:用带火星的木条
题型:不详难度:来源:
下列区分物质的方法中不正确的是( )A.硬水与软水:用肥皂水,观察泡沫的多少 | B.石灰水与碳酸钠溶液:滴加酚酞溶液,看是否变色 | C.氧气与二氧化碳:用带火星的木条,看是否能使木条复燃 | D.棉与合成纤维:用燃烧的方法,闻产生的气味 |
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答案
B |
解析
试题分析:根据要鉴别的两物质的性质分析判断。 A.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水,而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水,检验硬水和软水,要用肥皂水,可在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,正确; B.石灰水与碳酸钠溶液都呈碱性,都能使无色酚酞变红,故滴加酚酞溶液不能鉴别,错误; C.氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,而二氧化碳不能,故能鉴别,正确; D.棉属于天然植物纤维,燃烧会有烧纸的气味,而合成纤维燃烧有特殊气味,故可鉴别,正确。故选B 点评:本题属于物质的鉴别题,解题的关键是要掌握所要鉴别物质的性质,尤其是物质的特殊性质,然后利用反应产生的不同现象来加以鉴别。 |
举一反三
已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体,B、C、E是无色气体,B的相对分子质量小于C,D中含有使用最广泛的金属元素,它们在一定条件下的转化关系如图所示(其他反应物和生成物已略去)。 请回答下列问题:
⑴C是 (填化学式); ⑵写出E转化成D的化学方程式 ; ⑶写出B在高温条件下还原D的化学方程式 _; ⑷评述B物质的“利”与“弊”: (各举一例)。 |
欲除去CO2中混有的少量CO气体,可采用的方法是A.将混合气体点燃 | B.将混合气体通过澄清的石灰水 | C.将混合气体通过灼热的CuO | D.将混合气体通过灼热的炭层 |
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鉴别下列各组物质,括号内所选择的试剂或方法错误的是A.汽油和蒸馏水(闻气味) | B.高锰酸钾固体和二氧化锰固体(观察颜色) | C.硬水和软水(过滤) | D.氧气和氮气(带火星的木条) |
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已知A由一种或几种金属组成,为确定A的组成,进行如下图所示的实验(部分产物巳略去)。已知B、E均为只含一种溶质的溶液,E溶液呈蓝色,C、D均为纯净物。
(1)G是___________(填名称)。 (2)①处发生的反应属于____________(填基本反应类型)。 (3)写出有关反应的化学方程式: ②______________________________________________________; ④______________________________________________________。 (4)根据以上信息,对A的组成作出的判断正确的是___________(填序号)。 A.A中只含有Cu B.A中一定含Cu和X C.A可能是铜锌合金 D.A中一定含有Fe |
实验室有一瓶放置已久的固体干燥剂M,某小组为研究其成分进行如下探究。 实验一:进行焰色反应后,确定样品中只有钙、钠两种金属元素。 实验二:取少量样品继续进行如下探究。
① A是 (1) ,溶液B的溶质是 (2) 。 ② 该样品M的成分可能是 (3) 。 ③ 上述流程图中,若先加入足量氯化钙溶液再加入酚酞(4) (填“能”或“不能”)确定溶液B的成分。 |
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