下列依据实验目的所设计的实验操作中,不正确的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的CO通入澄清石灰水中B除去铜粉中的铁粉滴加适量稀盐酸C鉴别纯水和矿泉水滴加适量

下列依据实验目的所设计的实验操作中,不正确的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的CO通入澄清石灰水中B除去铜粉中的铁粉滴加适量稀盐酸C鉴别纯水和矿泉水滴加适量

题型:不详难度:来源:
下列依据实验目的所设计的实验操作中,不正确的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2中的CO
通入澄清石灰水中
B
除去铜粉中的铁粉
滴加适量稀盐酸
C
鉴别纯水和矿泉水
滴加适量肥皂水
D
鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)
滴加稀盐酸
 
答案
A
解析

试题分析:A、除去CO2中的CO,将气体通入澄清石灰水中,则二氧化碳将被反应掉,一氧化碳不能反应;
B、除去铜粉中的铁粉,可以滴加适量稀盐酸,铁可以和盐酸反应,铜不能;
C、鉴别纯水和矿泉水,可以滴加适量肥皂水,矿泉水中会产生较多的沉淀物,而纯水没有;
D、鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金),可以滴加稀盐酸,因为假黄金中含有锌,能与盐酸反应,产生氢气,有气泡出现,真金则没有。
选A。
点评:除杂时,要根据物质的性质,选择合适的方法,不能除去主要物质,也不能引入新的杂质;
鉴别物质,要根据物质的性质不同,通过不同的实验现象来区分物质。
举一反三
(6分)元素组成物质。根据给定元素回答下列问题。
已知:下列物质由氢、碳、氧、磷、钙、钠、铁中的一种或几种元素组成
(1)若某固体在完全燃烧和不完全燃烧时,分别生成甲、乙不同的气体。则该固体的化学式为________。为鉴别甲乙气体,下述方法可行的是___________。(填字母序号)
a.分别用燃着木条检验
b.分别通入澄清石灰水中
c.分别通入水中
d.分别通入石蕊试液中
(2)若某物质在空气中燃烧产生大量白烟。则此反应的化学方程式为________________。
(3)若A、B两种物质组成元素相同A→B→C,则B生成C的化学方程式为_______________________________。
(4)若某物质与盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体,则该物质中一定含____元素。
(5)若某元素单质与稀盐酸反应生成化合物A,又知B与A组成元素相同。工业上用B
和H2在300-350℃时反应可制得A和盐酸,该反应的化学方程式为_______________________________。
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鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是   
A.软水和硬水:滴加肥皂水B.氧气和二氧化碳:滴加澄清石灰水
C.氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条D.水和双氧水:加入少量二氧化锰

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(6分)一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起了社会的高度关注,许多城市已经开始使用纸制的食品袋。同学们经过查阅资料,得知食品袋的组成成分含有碳元素和氢元素,请选择以下实验装置进行验证:

(1)你所选择的实验装置的连接顺序是(用a、b等符号表示)
纯氧→(  )→(  )→(   )→(   )→(   )
(2)请简单叙述实验现象及结论                                                。
(3)实验中选择纯氧而不用空气的原因是                                              
                                                               。
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(6分)下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质。
(1)上述6种元素中属于金属元素的是       
(2)A是大理石的主要成分,遇B溶液产生气泡,该反应的化学方程式为       
(3)向X溶液中加入Y会生成Z和W,其中X、Z组成元素相同。X的化学式为       
W的化学式为       
(4)向Z中加入M,发生化合反应生成N,M和N含有相同的金属元素。该反应的化学方程式为       
(5)从上述物质中任选2种为一组,按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中,导管口处有气泡产生。写出符合要求的3组物质。
友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称均可。
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某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的的是
A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B.加入过量的碳酸钙以除去CaCl2溶液中的盐酸
C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D.用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液

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