分别选用一种试剂,用化学方法除去下列物质中的杂质:(1)H2中混有少量的CO2 。(2)Na2SO4溶液中混有少量的Na2CO3
题型:不详难度:来源:
分别选用一种试剂,用化学方法除去下列物质中的杂质: (1)H2中混有少量的CO2 。(2)Na2SO4溶液中混有少量的Na2CO3 ; |
答案
(1)氢氧化钠溶液等;(其他合理答案均可) (2)稀硫酸 |
解析
(1)氢氧化钠不能和氢气反应,能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,可以用氢氧化钠溶液除去氢气中的二氧化碳.故填:氢氧化钠溶液. (2)要将碳酸根离子转化成硫酸根离子,只需要加入稀硫酸就可以了,硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,故答案为:稀硫酸 |
举一反三
(4分)有一种无色气体,可能是CH4、CO、CO2中的一种或几种混合而成,现将该气体进行如下实验,以确认某气体存在与否。 ①将气体通入澄清的石灰水,无浑浊现象。 ②将气体经导管点燃,在火焰上罩一个干燥的小烧杯,小烧杯内壁上有水雾生成。 ③将小烧杯迅速翻转过来,向其中滴入澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊。 (1)该气体中一定有哪种气体?一定没有哪种气体?可能有哪种气体? (2)写出上述实验过程中所发生有关反应的化学方程式为(只写出一个即可)。 |
(4分)星期天,小明给妈妈帮厨,发现厨房中有三种液体物质分别是:①香油;②酱油;③食醋。还有三种固体物质分别是:④白糖;⑤小苏打粉末;⑥土豆淀粉。但它们的标签都模糊不清,可小明很快就准确地判断出每一种物质。 (1)小明根据物质的状态,并打开瓶盖闻了闻,就判断出香油、酱油和食醋。请问小明是利用了这三种物质的 (填“物理”或“化学”)性质作出的判断。 (2)在上述物质中不能形成溶液的是 。(填标号) (3)请写出小明鉴别三种固体物质的实验过程(要求:写出实验操作步骤、现象和结论)。 |
实验室有一包粉末状物质。可能是氯化钠、硫酸钠、碳酸钠,氯化铁中的一种或几种组成,为了确定原粉末的成分,某校化学兴趣小组的同学按下图所示进行试验:
(1)该粉末中一定不含有的物质是 ,可能含有的物质是 。 (2)写出步骤③的化学方程式: 。 |
实验室里有一瓶常用的无色溶液,因保管不当,其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样(如右图所示)。小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究。
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢? 【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 。 A.酸 B.碱 C.盐 【查阅资料】Ⅰ初中常见含钠的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。 Ⅱ Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性。 Ⅲ室温(200C)时, 测定四种物质的溶解度数据如下:
物质
| NaCl
| NaOH
| Na2CO3
| NaHCO3
| 溶解度g
| 36
| 109
| 215
| 9.6
| 小华根据试剂瓶标注的质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断,这瓶试剂 不可能是 。 【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是 。 【实验探究】(1) 小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上,测得pH>7,则这瓶试剂不可能是 。 (2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验。
实验步骤
| 实验现象
| 结论及化学方程式
| ①取少量溶液于试管中, 滴加 。
| 产生大量气泡
| 反应的化学方程式: 。
| ②把产生的气体通入 澄清的石灰水中。
| 澄清的石灰水变浑浊
| 猜想②正确。反应的化学方程式:
| 【拓展延伸】请你选择与小强不同类别的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择的试剂是 。 【综合计算】现取含有氯化钠杂质的纯碱样品25g放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为66.2g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)。试计算纯碱样品中杂质氯化钠的质量分数。 |
(4分)在你家厨房中有四种可以饮用的液体,它们分别是:食盐水、蔗糖水、纯净水(软水)、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开来。(写出实验步骤、现象、结论) |
最新试题
热门考点