(2012•天津)某同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本,他查阅资料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3.他以Cu2(OH)2CO3为原料制取铜,实验流程如下
题型:不详难度:来源:
(2012•天津)某同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本,他查阅资料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3.他以Cu2(OH)2CO3为原料制取铜,实验流程如下图所示(部分生成物已省略)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200217/20200217035230-51659.png) (1)溶液C中所含的溶质是 。 (2)固体D中所含的物质是 。 (3)Cu2(OH)2CO3与稀硫酸发生的化学方程式为 。 |
答案
(1)FeSO4(2)Fe、Cu(3)Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O |
解析
根据题干提供的信息结合物质的性质进行分析,碱式碳酸铜能与硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳,硫酸铜能与铁反应生成硫酸亚铁和铜,溶液C是硫酸亚铁,固体D能与硫酸反应生成无色气体E,则D中除了含有铜,还含有铁。(1)铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,得到的固体D与硫酸反应后有气体生成,说明有铁剩余,硫酸铜全部参加反应,溶液C中只含有硫酸亚铁;(2)得到的固体D与硫酸反应后有气体生成,说明有铁剩余,铁与硫酸铜反应生成了铜,固体D中含有铁和铜;(3)碱式碳酸铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳。 |
举一反三
A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去): (1)若A是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,C 是前述两大循环中的一种重要物质.则B的化学式是 ,C和D反应生成A的化学方程式是 。 (2)若A是前述两大循环中的另一种重要物质,D是一种黑色固体.则C的化学式是 ,由B生成D的化学方程式为 。 (3)若A是碳酸氢钠,且已知碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠、二氧化碳和水.写出过量的C与D溶液反应生成A的化学方程式 。![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200217/20200217035225-72842.png) |
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是( )A.CO2气体(CO气体)﹣﹣通入氧气 | B.CaO固体(CaCO3固体)﹣﹣加水充分溶解,过滤 | C.KCl固体(MnO2固体)﹣﹣加水充分溶解,过滤,蒸发结晶 | D.NaCl溶液(CaCl2溶液)﹣﹣滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应,过滤 |
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开发氢能源是实现社会可持续发展的需要.工业上可用煅烧黄金矿(主要成分FeS2)产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气.
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200217/20200217035217-71651.png) (1)写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式 ; (2)分离器中分离出的副产品是 ,生产流程中能被循环利用的物质X为 。 |
(14分)21世纪是海洋开发与利用的世纪。下图是利用海水提取某金属G的工业流程图,G的二价阳离子结构示意图为 ;E是胃酸的主要成分,C溶液的pH>7,D难溶于水,F是一种非金属单质。请回答:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200217/20200217035209-78612.png) (1)过程①中的操作a是 ;B物质的化学式为 。 (2)写出上述过程④、⑥的化学反应方程式: ④ 。 ⑥ 。 (3)海水的综合利用还可获得氯化铵,氯化铵给农作物提供的营养元素是 ;氯化铵不能与碱类物质混合施用,原因是与碱反应生成盐、氨气和一种常见溶剂,其化学反应方程式为 ,该反应基本类型为 。 (4)近年来,海水酸化导致一些贝类生物灭绝,严重破坏了生物多样性,请你提出防治海洋污染的建议: 。 |
(6分)从H2SO4、KNO3、KOH、Ba(NO3)2、Na2CO3、五种溶液任取两种,两两混合,能得到的不同组合最多有 种;若组合后发生了化学反应,但溶液质量不变,它的组合是 (填组合物质的化学式),其化学方程式为 ;若组合后发生化学反应,溶液质量减少,它的组合是 、 (填组合物质的化学式)。 |
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