（2012•天津）下列实验方案中，设计合理的是（　　）A．用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体B．用稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化铜C．用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是

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（2012•天津）下列实验方案中，设计合理的是（　　）

A．用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体

B．用稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化铜

C．用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否变质

D．用燃着的木条区分二氧化碳和氦气

答案

解析

氯化钠固体溶于形成溶液温度不变，硝酸铵溶于水吸收热量，形成溶液温度降低，所以可以用水鉴别，故A正确；稀硫酸和氧化铜反应生成溶于水的硫酸铜和水，而稀硫酸和木炭不反应，所以能出去，故B正确；氢氧化钠变质后生成碳酸钠也显碱性，都使酚酞变红，所以不能鉴别，故C错误；二氧化碳和氮气都不支持燃烧，所以都使燃着的木条熄灭，所以不能区分，故D错误。

举一反三

（2012•天津）某同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，他查阅资料知其主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．他以Cu₂（OH）₂CO₃为原料制取铜，实验流程如下图所示（部分生成物已省略）

（1）溶液C中所含的溶质是　  　。
（2）固体D中所含的物质是　   　。
（3）Cu₂（OH）₂CO₃与稀硫酸发生的化学方程式为　           　。

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A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）：
（1）若A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，C 是前述两大循环中的一种重要物质．则B的化学式是　    　，C和D反应生成A的化学方程式是　                        　。
（2）若A是前述两大循环中的另一种重要物质，D是一种黑色固体．则C的化学式是　   　，由B生成D的化学方程式为　                   　。
（3）若A是碳酸氢钠，且已知碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠、二氧化碳和水．写出过量的C与D溶液反应生成A的化学方程式　                              。

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除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（　　）

A．CO₂气体（CO气体）﹣﹣通入氧气

B．CaO固体（CaCO₃固体）﹣﹣加水充分溶解，过滤

C．KCl固体（MnO₂固体）﹣﹣加水充分溶解，过滤，蒸发结晶

D．NaCl溶液（CaCl₂溶液）﹣﹣滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应，过滤

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开发氢能源是实现社会可持续发展的需要．工业上可用煅烧黄金矿（主要成分FeS₂）产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气．

（1）写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式　　；
（2）分离器中分离出的副产品是　　，生产流程中能被循环利用的物质X为　。

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（14分）21世纪是海洋开发与利用的世纪。下图是利用海水提取某金属G的工业流程图，G的二价阳离子结构示意图为

；E是胃酸的主要成分，C溶液的pH＞7，D难溶于水，F是一种非金属单质。请回答：

（1）过程①中的操作a是               ；B物质的化学式为             。
（2）写出上述过程④、⑥的化学反应方程式：
④                            。 ⑥                             。
（3）海水的综合利用还可获得氯化铵，氯化铵给农作物提供的营养元素是      ；氯化铵不能与碱类物质混合施用，原因是与碱反应生成盐、氨气和一种常见溶剂，其化学反应方程式为                 ，该反应基本类型为               。
（4）近年来，海水酸化导致一些贝类生物灭绝，严重破坏了生物多样性，请你提出防治海洋污染的建议：                                                     。

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（2012•天津）下列实验方案中，设计合理的是（ ）A．用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体B．用稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化铜C．用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是