(5分)A~G七种物质之间具有如下图所示转化关系。已知:A是一种含铁的矿石的主要成分,其中金属与非金属元素的原子个数比为1:2;B中铁的质量分数为70%;C是有
题型:不详难度:来源:
(5分)A~G七种物质之间具有如下图所示转化关系。已知:A是一种含铁的矿石的主要成分,其中金属与非金属元素的原子个数比为1:2;B中铁的质量分数为70%;C是有刺激性气味的无色气体,它是形成酸雨的物质之一;F可溶于G的稀溶液并产生气体,该气体是有利于环境保护的理想燃料。请回答下列问题:
①A的化学式为____ ______,已知A转化为B时金属元素的化合价升高,则A中非金属元素的化合价是___________。 ②B与CO反应的化学方程式是 。 ③C→D反应的化学方程式是____ _________________。 ④B与G的稀溶液反应的化学方程式是___ _______。 |
答案
FeS2 -1 SO2+H2O=H2SO3 Fe2O3+3H2SO3=Fe2(SO3)3+3H2O |
解析
此题为框图式物质推断题,A是一种含铁的矿石的主要成分(含两种元素),其中金属与非金属元素的原子个数比为1:2,故A可能为二硫化亚铁,B是红棕色固体,则B可能是氧化铁,C是有刺激性气味的无色气体,它是形成酸雨的重要物质之一,则C是二氧化硫,与水反应生成的D是亚硫酸,亚硫酸能被氧化为硫酸,故G是硫酸,氧化铁能被一氧化碳还原为铁同时生成二氧化碳,带入框图,推断合理. |
举一反三
(7分)A—G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系(部分产物已略去)。已知A、C是无色液体,B、F是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,G是紫黑色固体。
(1)请写出下列物质的化学符号:D ,G ,H ; (2)请写出下列反应的化学方程式: ①B→F , ②C→B . |
下列各组物质能实现如图所示的转化,则甲、乙、丙、丁依次为
A.H2 CuO Cu H2O | B.C CuO Cu CO2 | C.CuO HCl CuCl2 H2O | D.CO2 NaOH Na2CO3 H2O |
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(13分)归纳整理相关知识,构建知识网络是学习化学的一种重要的方法。 (1)下图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。 ①电解水是实现转化a的途径之一,该反应的化学方程式是 。 ②用转化c获得O2时,O2中会混有的少量杂质是 。 ③在自然界中,CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的 作用。 ④转化f可用于实验室制取O2,该反应的基本反应类型是 。 (2)水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。
①实验A中水作 (填“溶剂”或“溶质”)。 ②实验B中水的作用是防止集气瓶 。 ③实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积 的结论。 ④实验D中水的作用是提供热量和 。 ⑤实验E中的水作 。 (3)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成下图,请将下图补充完整。 a ,b 。
(4)乙同学提出可用如图指导进行物质的制备。请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学方程式。 答: ; 。 |
(4分)A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、二氧化碳中的一种。他们之间有如图所示的反应关系,图中相连的两圆表示相应物质间能发生反应。回答下列问题:
(1)固态C物质可用于人工降雨,俗称为 。 (2)E与F反应的实验现象是 。 (3)A与D反应的化学方程式为 。 (4)B能转化成A,反应的化学方程式为 。 |
(3分)硫化钠是重要的化工产品。工业上采用无水芒硝(Na2SO4)-炭粉还原法生产硫化钠(Na2S),其流程示意图如下:
(1)上述流程中,获得固体A的操作是 ,固体A的化学式为 。 (2)若“煅烧”所得气体是分子个数比为1∶1的两种碳的氧化物,则“煅烧”时发生的总反应的化学方程式为 。 |
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