针对生活中的四组物质的鉴别，设计两种方案，其中都合理的是（）选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水观察颜色加肥皂水B碳铵和硝铵闻气味加盐酸C苏打溶液和小

题型：不详难度：来源：

针对生活中的四组物质的鉴别，设计两种方案，其中都合理的是（）

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	硬水和软水	观察颜色	加肥皂水
B	碳铵和硝铵	闻气味	加盐酸
C	苏打溶液和小苏打溶液	测pH	滴加酚酞试液
D	黄金和黄铜	加稀盐酸	放入到硫酸锌溶液中

答案

解析

根据下列表格中的“需区分的物质”和方案可知：
选项需区分的物质方法一方法二
A 硬水和软水观察颜色加肥皂水
B 碳铵和硝铵闻气味加盐酸
C 苏打溶液和小苏打溶液测pH 滴加酚酞试液
D 黄金和黄铜加稀盐酸放入到硫酸铜溶液中
A、区别硬水和软水：不能观察颜色；
B、区别碳铵和硝铵：都有刺激性气味，不能闻气味；
C、区别苏打溶液和小苏打溶液：它们的水溶液都为碱

举一反三

除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

选项	物质（括号内为杂质）	试剂	操作方法
A	Cu (CuO)	稀盐酸	溶解、过滤、结晶
B	NaCl (Na₂CO₃)	适量稀硫酸	蒸发、结晶
C	CaO (CaCO₃)	足量水	溶解、过滤、干燥
D	稀硝酸 (稀硫酸)	适量硝酸钡溶液	过滤

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区分下列各组物质的两种方法均正确的是（）

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	硬水和蒸馏水	过滤	肥皂水
B	硝酸钾和硫酸铵	加氢氧化钙研磨	加适量水看是否溶解
C	羊毛衫和腈纶衫	点燃闻气味	观察颜色
D	木炭粉和二氧化锰	分别与氧化铜混合后加热	分别点燃

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逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是

A．化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物

B．在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与稀盐酸反应放出氢气，铁排在氢的前面，所以铁能与稀盐酸反应放出氢气

C．置换反应有单质和化合物生成，生成单质和化合物的反应都属于置换反应

D．燃烧一定伴随发光、放热的现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧

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为了除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应把混合气体

A．通过少量水中	B．通过灼热的氧化铜
C．点燃	D．通过足量的澄清石灰水

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（3分）A、B、C、X、Y均为初中化学常见的纯净物，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略去）。

（1）若X和Y 是同种物质，则B为；②的反应方程式为。
（2）若A和C是同种物质，则B为。

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针对生活中的四组物质的鉴别，设计两种方案，其中都合理的是（ ）选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水观察颜色加肥皂水B碳铵和硝铵闻气味加盐酸C苏打溶液和小