(7分)构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答
题型:不详难度:来源:
(7分)构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题:
(1)C物质的化学式为 。 (2)B物质的一种用途是 。 (3)反应②还需要的一种反应物是 (填化学式)。 (4)写出④反应的化学方程式: 。 (5)反应①导致每年有大量的钢铁锈蚀,为阻止该反应的发生,人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁与 接触。 (6)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液中的 发生反应转化为氯化亚铁,起到补血的作用。 |
答案
(7分) (1) Cu (2) 作燃料(或制盐酸、或填充气球) (3) C(或CO、或H2等还原剂) (4) Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑(或Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑) (5) 空气 (6) 盐酸(或HCl) |
解析
分析:密度最小的气体为氢气,则气体B为氢气;结合转化关系图由铁而转化成红色固体单质C为铜;然后根据物质的性质和反应规律进行填空. 解:(1)C物质是红色固体,能由铁转化而来,那么C就是铜,化学式为 Cu. (2)B物质是密度最小的气体,是氢气,氢气具有可燃性和密度小的性质,它的一种用途是 作燃料(或制盐酸、或填充气球). (3)由氧化铁变为铁还需要还原剂,可以是 C(或CO、或H2等还原剂). (4)铁和酸反应生成氢气,化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑). (5)根据钢铁生锈的条件,人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法来防止铁生锈,这两种方法的共同原理是阻止钢铁与空气接触. (6)铁粉与人体胃液中的 盐酸发生反应转化为氯化亚铁,起到补血的作用. 故答案为:(1)Cu (2)作燃料(或制盐酸、或填充气球) (3)C(或CO、或H2等还原剂) (4)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑) (5)空气 (6)盐酸 |
举一反三
(5分)如图A~G是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,E为红色固体单质,B、C、D均为无色气体,F为石灰石的主要成分,G为蓝色溶液,请根据下图回答下列问题:
(1)G溶液溶质的化学式 ; (2)反应③的化学方程式 ; (3)反应④的化学方程式 。 |
下列物质之间的转化能够实现的是
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(7分)现有一包固体粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成。为确定其组成,进行了如下图所示的实验(假设实验过程无损耗)。
请回答: (1)根据实验可以确定白色沉淀是 ;原固体粉末中一定含有 ,它的可能组成有 种。 (2)若实验取固体粉末20g,生成白色沉淀10g,最后得到溶质质量分数为5.85%的X溶液200g(只含一种溶质),则X溶液中溶质的质量是 g,固体粉末由 (填化学式,下同)组成,其中质量小于10g的是 。 |
如图,A、B、C、D、E分别代表氧化铁、稀盐酸、一氧化碳、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种。一定条件下相连环的物质间能发生反应,不相连环的物质间不发生反应,且B的相对分子质量小于D。请填空:
(1)写出下列物质的化学式:A ,B 。 (2)写出D与E反应的化学方程式 |
一氧化碳中混有少量的二氧化碳,下列除去二氧化碳的方法中正确的是:A.点燃混合气体 | B.将混合气体通过灼热的氧化铜 | C.将混合气体通过浓硫酸 | D.将混合气体通过氢氧化钠溶液 |
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