鉴别空气、氧气、二氧化碳的最好方法是(  )A.澄清的石灰水B.带火星的木条C.紫色石蕊试液D.燃着的木条

鉴别空气、氧气、二氧化碳的最好方法是(  )A.澄清的石灰水B.带火星的木条C.紫色石蕊试液D.燃着的木条

题型:不详难度:来源:
鉴别空气、氧气、二氧化碳的最好方法是(  )
A.澄清的石灰水B.带火星的木条
C.紫色石蕊试液D.燃着的木条
答案
举一反三
如图是实验室制取气体的一些装置,根据下图回答有关问题.

魔方格

(1)写出指定仪器的名称①______
(2)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气应选用的发生装置为______(填字母),化学方程式为______,若要收集较纯的氧气可选用的收集装置为______.(填字母)
(3)若用C装置来制取氧气时,检查气密性后,先向锥形瓶里放入______,反应的化学方程式为______.

魔方格
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应引起发生装置炸裂,你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______(填字母);如右图所示装置收集乙炔气体,气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入.
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长途运输鱼苗时,要往盛鱼苗的容器中加入固体过氧化钙(CaO2);固体与水接触时,缓缓放出气体.小军猜想该气体是氧气,供鱼苗呼吸,确保顺利运输.
(1)小军应设计怎样的实验来验证该气体是氧气?
实验操作:______;
观察到的现象:______.
(2)小军认为过氧化钙与水反应得到的溶液为氢氧化钙溶液.他往溶液中通入少量二氧化碳,果然出现预期的现象.你认为小军观察到的现象是:______.
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检验某集气瓶是否充满氧气,应该(  )
A.将带火星的木条伸入集气瓶中
B.将带火星的木条伸到集气瓶口
C.将燃着的木条伸入集气瓶中
D.向集气瓶中倒入澄清的石灰水
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如下图所示,根据某学生在实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤,进行填空并回答有关问题:

魔方格

(1)指出图中仪器的名称:A:______B:______C:______D:______E:______
(2)加热高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式:
______
(3)指出图中错误并改正.
a.错误:______.改正:______.
b.错误:______.改正:______.
c.错误:______.改正:______.
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下列实验结论不合理的是(  )
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ABCD
实验

魔方格

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现象气泡冒出速率①比②快带火星的木条熄灭有无色气泡生成,石灰水变浑浊铜片上有划痕
结论MnO2比CuO的催化效果好瓶中气体是CO2石灰石能与HCl反应生成CO2黄铜的硬度比铜大