右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体．（1）写出化学式：甲______；乙

题型：不详难度：来源：

右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体．
（1）写出化学式：甲______；乙______；
（2）写出丙和E反应生成A和B的化学方程式______；
（3）D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式：______．

答案

（1）能产生温室效应的气体有二氧化碳和甲烷，丙为单质，能和E反应生成A和B，说明E为甲烷，B为二氧化碳，丙为氧气，A为水，甲为单质，能和氧气反应生成水，故甲为氢气，乙为单质，能和氧气反应生成二氧化碳，故乙为碳，所以本题答案为：H₂，C；
（2）丙为氧气，E为甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以本题答案为：CH₄十2O₂

点燃

CO₂十2H₂O；
（3）D和A的组成元素相同，A为水，说明D为过氧化氢，即本反应为过氧化氢的分解反应，所以本题答案为：
2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑．

举一反三

图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质．已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末．常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出．请填写以下空白：
（1）写出下列两种物质的化学式：
E______，X______．
（2）写出下列反应的化学方程式：
①D→C的反应：______．
②C→D的反应：______．
③F+H的反应：______．
④G+Y的反应：______．

题型：不详难度：| 查看答案

A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系（反应条件已省去）．请各写一例符合要求的化学方程式：

（1）若C是非金属单质，D是盐______；
（2）若该反应类型是中和反应______．

题型：不详难度：| 查看答案

实验室有三瓶失去标签的溶液，分别是Na₂CO₃、Zn（NO₃）₂、稀H₂SO₄中的一种溶液．

[提出问题]如何鉴别出三种溶液？
[实验探究]将三瓶溶液分别粘好标签1、2、3，并分别滴入相应的试管中，如图1：
学生甲：向2中滴入稀盐酸，无现象，再滴加足量的Ba（OH）₂溶液，产生白色沉淀，他认为2号是稀硫酸．
[反思评价]请你对甲同学的结论的科学性进行评价
（1）______．
[实验探究]
学生乙：只要用一种有色溶液
（2）______或无色溶液
（3）______就能将三种溶液检验出来，当加入无色溶液时，如图2，1号溶液产生气泡，2号溶液产生白色沉淀，3号溶液无现象，请将三种溶液溶质的化学式（或名称）分别标在试剂瓶的标签中：
（4）______
[表达与交流]同学们经过讨论后认为，不用外来试剂也能将三瓶无色溶液检验出来，方法是（5）______，将三种溶液检验出来．

题型：不详难度：| 查看答案

三瓶遗失标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙，为鉴别这三瓶溶液进行如下实验．
（1）①气体a的名称是______，原A和B两只试管所盛溶液中对应溶质的化学式分别是______、______．
②生成白色沉淀的化学方程式是______．
③如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂是______．
（2）若遗失标签的是盐酸、碳酸钠、氢氧化钙三瓶溶液，鉴别时不需外加任何试剂，只需将其中的溶液①分别滴加到另外两种溶液②、③中，若实验现象是______，则①是______．

题型：不详难度：| 查看答案

现有失去标签的5种无色溶液，分别是Na₂CO₃、NaCl、Ca（OH）₂、NaOH和稀盐酸，任取其中的4种贴上A、B、C、D标签，进行如下实验．
（1）依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．从长颈漏斗加入稀盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化．则C溶液与稀盐酸反应的化学方程式为______；A溶液中发生反应的化学方程式为______．
（2）取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热．再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热．则B是______．
（3）同学们认为实验（1）反应后的D溶液中溶质的成分有多种可能，请你设计实验方案证明______．

题型：不详难度：| 查看答案