实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液.为了确定各自成分,某同学设计了以下实验:已知,气体A是绿色植物光合作用的原料,固体B

实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液.为了确定各自成分,某同学设计了以下实验:已知,气体A是绿色植物光合作用的原料,固体B

题型:十堰难度:来源:
实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液.为了确定各自成分,某同学设计了以下实验:

魔方格

已知,气体A是绿色植物光合作用的原料,固体B是农业上常用的由两种元素组成的钾肥.则:气体A是______;未知酸溶液是______;组成白色粉末的两种盐是______;发生反应的化学方程式为:______.
答案
①由“固体B是农业上常用的由两种元素组成的钾肥”可知,固体B是氯化钾;
②因为B是氯化钾,所以无色液体是氯化钾溶液;故未知酸溶液中含有氯离子,故可判断未知酸溶液为盐酸溶液;
③由已知条件“气体A是绿色植物光合作用的原料”可知,气体A为二氧化碳;由此推断白色粉末中含有碳酸跟离子;
④综上所述,白色粉末由氯化钾和碳酸钾这两种盐组成;
⑤氯化钾不能与盐酸发生复分解反应,碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑.
故选CO2(或二氧化碳);HCl(或盐酸);K2CO3、KCl(或氯化钾、碳酸钾);K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑.
举一反三
区分下列各物质,所加试剂或操作方法不正确的是(  )
A.要区分的物质:食用醋和水;操作方法或所加试剂:闻它们的气味
B.要区分的物质:食盐和白糖(厨房中);操作方法或所加试剂:品尝味道
C.要区分的物质:厨所清洁剂和厨房清洁剂;操作方法或所加试剂:用pH试纸测定它们的pH
D.要区分的物质:毛线和合成纤维;操作方法或所加试剂:摸.感觉手感
题型:不详难度:| 查看答案
现有失去标签的碳酸钠溶液,氯化钡溶液和盐酸,用一种试剂可鉴别它们.学生甲选用一种酸溶液,学生乙选的是含钾的盐溶液,学生丙得知氯化钡溶液的pH=7,选用了一种有色溶液.这三个学生都成功了,推断甲、乙、丙学生选用试剂的名称:
甲:______乙:______丙:______.
题型:鄂尔多斯难度:| 查看答案
A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,相互之间存在以下转化关系.其中A是一种盐,广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;D是大理石的主要成分,大量用于建筑业.请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A______、B______、C______、D______
(2)写出下列反应的化学方程式A+B→C+D______;D→B______.魔方格
题型:青浦区二模难度:| 查看答案
下图中的物质均为初中化学中常见的物质,相互之间存在以下转化关系(某些反应条件已略去).其中A是由四种元素组成的盐,B、G、H、J在常温下均为无色、无味的气体,L为红色粉末状氧化物,I、K为固体单质,白色沉淀F溶于稀硝酸,白色沉淀M不溶于稀硝酸.请回答下列问题:

魔方格

(1)写出下列物质的化学式:C______ E______ H______I______.
(2)写出下列变化的化学方程式:
①A与盐酸反应______;
②J与L在高温下反应______;
③B与E反应______;
④D与AgNO3溶液反应______.
题型:连云港难度:| 查看答案
鉴别盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液,先分别取少量这四种溶液于试管中,再分别向这四支试管中滴入紫色石蕊试液.
(1)先被鉴别出来的两种物质是______、______,实验现象分别为______
(2)用已鉴别出来的物质,你认为______(选填“能”或“不能”)将另外两种溶液鉴别出来.若认为能鉴别出来,请按你设计的方案填写下列实验报告:
题型:益阳难度:| 查看答案
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