室温下，在厨房中有饱和食盐水、蒸馏水两杯液体．在下列方法中，不能将它们鉴别开来的是（　　）A．看颜色B．尝味道C．各取少量，倒入蒸发皿中加热蒸发，看是否有晶体析

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室温下，在厨房中有饱和食盐水、蒸馏水两杯液体．在下列方法中，不能将它们鉴别开来的是（　　）

A．看颜色

B．尝味道

C．各取少量，倒入蒸发皿中加热蒸发，看是否有晶体析出

D．各取少量，再加入少量Na Cl固体，看NaCl固体是否能溶解

答案

A、室温下，在厨房中有饱和食盐水、蒸馏水两杯液体均为无色液体，所以该方法不可行；
B、尝味道时饱和食盐水有咸味而蒸馏水没有，所以用尝味道的方法可以鉴别两者；
C、由于各取少量，倒入蒸发皿中加热蒸发，饱和食盐水会有晶体析出，而蒸馏水没有晶体析出，所以各取少量，倒入蒸发皿中加热蒸发，看是否有晶体析出能鉴别这两者；
D、由于一定温度下某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质，所以各取少量，再加入少量Na Cl固体，不能溶解氯化钠的是饱和食盐水，能溶解氯化钠的是蒸馏水；所以该方法可行；
故选A

举一反三

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示：若甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水，则甲为（化学式）______，乙→丙的反应可能属于______反应．魔方格

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现有甲、乙、丙三种常见的无色气体和一种黑色固体丁，已知甲气体约占空气体积的 4/5；点燃黑色固体丁放到甲和乙的混合气体中，丁会继续燃烧，并生成气体丙，丁熄灭后，测知乙气体已全部耗尽；往甲、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，根据上述描述，试回答如下问题：
（1）书写这四种物质的化学式：甲______ 乙______丙______丁______；
（2）书写乙和丙反应的文字表达式：______．
（3）澄清石灰水的有效成分是氢氧化钙，其化学式为______，通入丙气体后会变浑浊的原因是两者反应后会生成不溶性的碳酸钙和水，试写出该反应的文字表达式：______．

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将某暗紫色的固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C与白色固体G混合加热可制取氧气．另一种黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．回答：
（1）加热A的化学方程式为______；
（2）黑色固体C与白色固体G混合加热反应方程式为______；属于______反应（填“化合”或“分解”）；C在该反应中的作用是______．

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无色无味液体A，在一定条件下可以分解生成两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D；C是一种无色无臭难溶于水的气体，它可以在空气中安静燃烧发生淡蓝色火焰，并生成物质A．即A，B，C，D的名称为：A______ B______ C______ D______．
上述有关反应的化学方程式及其反应类型是：
①A→B+C：______ （______反应）
②铁丝在B中燃烧：______ （______反应）

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化学兴趣小组在实验室用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末采用下图来制取氧气，但对老师提供的一瓶标签模糊的“■■水”产生了争议，小明认为是蒸馏水，小华认为是俗称“双氧水”的过氧化氢溶液．
（1）请你帮助他们检验该瓶试剂．

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操作步骤	现象	结论

室温下，在厨房中有饱和食盐水、蒸馏水两杯液体．在下列方法中，不能将它们鉴别开来的是（ ）A．看颜色B．尝味道C．各取少量，倒入蒸发皿中加热蒸发，看是否有晶体析