鉴别下列两组物质,完成探究报告 待鉴别的物质实验步骤实验现象实验结论氧气、二氧化碳分别向两个集气瓶中滴加少量的______.______ 原物质是二氧化碳___

鉴别下列两组物质,完成探究报告 待鉴别的物质实验步骤实验现象实验结论氧气、二氧化碳分别向两个集气瓶中滴加少量的______.______ 原物质是二氧化碳___

题型:不详难度:来源:
鉴别下列两组物质,完成探究报告
答案
待鉴别的物质实验步骤实验现象实验结论
氧气、二氧化碳分别向两个集气瓶中滴加少量的
______.

______ 
原物质是二氧化碳

______ 
原物质是氧气
蒸馏水、双氧水(即过氧化氢溶液)分别取
______于两支试管中,各加入少量的固体
______,再向试管内分别伸入
______.

______ 
原物质是双氧水

______ 
原物质是蒸馏水
氧气与二氧化碳在性质上的差别就是二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不可以,氧气能使带火星的木条复燃,所以鉴别这两种气体就是根据其性质的不同加以鉴别,因此可以向两个集气瓶中滴加少量的澄清石灰水,根据现象做出判断;
水与双氧水虽然元素组成相同,但是由于分子构成不同,导致化学性质不同,双氧水中加入催化剂二氧化锰能迅速产生氧气,而水不能,所以可以根据这点性质加以区别,故本题答案为:
举一反三
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待鉴别的物质实验步骤实验现象实验结论
氧气、二氧化碳分别向两个集气瓶中滴加少量的澄清石灰水.澄清石灰水变浑浊 原物质是二氧化碳
 无明显现象原物质是氧气
蒸馏水、双氧水(即过氧化氢溶液)分别取两种液体少许于两支试管中,各加入少量的固体二氧化锰,再向试管内分别伸入带火星的木条. 有气泡产生;带火星的木条复燃原物质是双氧水
 无明显现象原物质是蒸馏水
A、B…H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.
试推断:

魔方格

(1)写出下列物质的化学式:
A______、B______、D______、E______、G______、H______
(2)写出反应①②③的文字表达式,并指出①③反应的基本类型:
①______、______反应;
②______;
③______、______反应.
如图A~G是初中化学常见的物质,其中A为红棕色固体,E为黑色固体单质,B、C、D均为无色气体,F为石灰石的主要成分,G为浅绿色溶液,各物质的转化关系见图,请根据图回答下列问题:

魔方格

(1)A物质的化学式______;  G溶液溶质的名称______;
(2)反应①的化学方程式:______该反应在工业上的用途______.
(3)反应④的化学方程式:______,此反应在实验室用于检验______气体.
下列各物质的相互转化关系如图所示,其中甲乙丙丁均为黑色固体物质,其余均为液体或气体物质,且A、B的元素组成相同,F能使澄清石灰水变浑浊.请推断:
(1)甲物质在反应①中起______作用;
(2)写出下列物质的化学式:
A______,B______,D______;
(3)写出反应⑤⑥的化学方程式:
④______,⑤______.魔方格
将紫黑色固体A加热得到固体B和C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入D中能重新燃烧,把C加入另一种白色固体E中,混合加热,又能得到D,并得到白色固体F.
(1)写出以上物质的名称:A:______B:______ C:______D:______E:______ F:______.
(2)写出A→B+C+D的文字表达式:______此反应属于______反应.
(3)写出E→F的文字表达式:______其中C起______作用.
有A、B、C、D四种元素,A元素形成的单质是目前用途最广泛的金属材料;B元素是一种非金属元素,它所形成的氧化物通常有M、N两种,其中N是煤气的主要成分,且M和N之间可以发生相互转化,C元素的单质是最清洁的燃料;,D元素是地壳中含量最多的金属元素.请你完成下列问题
(1)写出下列元素的符号或物质的化学式
A元素是______;C元素是______;D元素是______M物质的化学式______
(2)写出一个由M转化为N的化学反应方程式______.