明明在班级的人际关系不好,他很苦恼,于是把这苦恼告诉了的父亲,父亲给明明提出一些好的建议[     ]①自己不喜欢做的事情,就不要强加在别人身上②在生活和学习上

明明在班级的人际关系不好,他很苦恼,于是把这苦恼告诉了的父亲,父亲给明明提出一些好的建议[     ]①自己不喜欢做的事情,就不要强加在别人身上②在生活和学习上

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明明在班级的人际关系不好,他很苦恼,于是把这苦恼告诉了的父亲,父亲给明明提出一些好的建议[     ]
①自己不喜欢做的事情,就不要强加在别人身上
②在生活和学习上关心同学 
③对别人要做到尊重、平等,与人为善
④帮助有困难的同学,但要求同学给自己报酬 
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④ 
答案
A
举一反三
俗话说:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”这句话告诉我们[     ]
A.为人宽容,就能化解各种矛盾,赢得真正友谊 
B.要学会忍让,不管什么事情都要忍让 
C.宽容就是是非不分,爱憎不明
D.为人宽容,才能求同存异,尊重彼此的个性
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情景一:在公交车上,小涛边吃水果边看窗外的美景,还随手把果皮扔在地上,一位准备下车的老大爷没留神,一脚踩在果皮上,摔了一跤。看到此情此景,小涛突然想到前几天自己因踩在果皮上摔倒的一幕,颇为惭愧。从此他不再乱扔果皮、垃圾。
情景二:在自习课上,有同学问小涛问题,他总是很乐意地帮助别人;在生活上,同学们遇到困难都喜欢找小涛,他总是那么热情。慢慢的,小涛发现自己变得更加快乐幸福,变得更加自信乐观,学习也更加出色。
情景三:一个下雪天,路上结了冰,很滑,小涛正走在上学的路上,他远远看见前面一个骑自行车的人,摔倒在地上,好长时间没有爬起来。小涛走近一看,此人正是大猛(大猛在校表现不好,曾经欺负过小涛),小涛犹豫了……
阅读材料,结合所学的知识回答:
(1)情景一体现了你所学知识中的一个什么观点?能否做到这一点的关键是什么?
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(2)情景二体现出所学知识中的一个什么观点?在现实生活中,你会怎样去落实这一观点?
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(3)在情景三中,如果你是小涛你会怎么做?并说明这么做的理由。
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下列行为属于不尊重他人的行为是      [     ]
A.扶残疾人上车    
B.和朋友主动打招呼  
C.在车上对穿脏衣服的打工者甩白眼
D.领盲人过马路
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下列行为属于尊重社会的行为是      [     ]
A.大声喧哗    
B.在花园攀折花木  
C.图方便践踏草坪    
D.将脏物扔进垃圾箱
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对待人与人之间存在的各种各样的差异,我们应该[     ]
A.拒绝与性格不同的人合作  
B.要求别人必须按自己说的去做  
C.相互宽容,尊重彼此个性  
D.对待学习有困难的同学不与其交往
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