综合性学习(4分)在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料。你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下列各题。小题1:火眼金睛纠错字小宁发现下面两
题型:不详难度:来源:
综合性学习(4分) 在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料。你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下列各题。 小题1:火眼金睛纠错字 小宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。(2分) 公用电话 长途直播 新款手机 震憾上市 某公用电话亭: 应改为 某手机专卖店: 应改为 小题2:有感而发补对联 请为给出的上联补写一个恰当的下联。(2分) 上联: 规规矩矩写字 下联: |
答案
小题1:播应改为拨 憾应改为撼 小题2:示例一 认认真真作文 示例二 堂堂正正做人 示例三 明明白白说话 |
解析
小题1: 试题分析:“直播”,是指电台实时播放节目,而“直拨”,是指给别人打电话,“播”在这里不是具体的动作,是一种传递信息的方式,而“拨”是具体指用手按数字键的动作。“憾”与“撼”偏旁(形旁)不同,含义也就不同,一指行为及产生的影响,一指心情,不满足。 点评:本题不难,错字很明显。识别错别字,要对汉字的结构十分了解,注意区别汉字中声旁和形旁的不同,多辨别,加强积累。 小题2: 试题分析:首先要考虑与“写字”同属语文学习的话题,那么可以选“作文”“说话”(清清楚楚说话)之类,然后注意对联的特点。 点评:本题容易,例句简单易对。对联,含有丰富的文化,学生应该掌握比较简单的对联方法,即上下句字数相同,结构相同,词性相同,两句意思相承,话题同一。 |
举一反三
生活有多广阔,语文的天地就有多广阔。班上准备开展一次“漫游语文世界”为主题的活动,让我们在生活中学习语文,运用语文。请你踊跃参加,按要求完成以下两题:(4分) 小题1:如果你是策划人,请拟出搜集材料的活动分工:(2分) 第一小组:搜集街道店名的错别字。 第二小组:_______________________________________ 第三小组:________________________________________ 小题2:小刘和几个同学来到街头,看到两个卖甜石榴的人分别在各自的石榴摊前竖了一块牌子,夸耀自己的石榴好。甲在牌子上写道:“甜得舍不得卖。”乙写道:“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,结果甲生意兴隆,乙的石榴却很少有人买。小刘挺纳闷,不知道为什么,请你帮忙找找原因吧!(2分) 原因:__________________________________________________________________________ |
莲文化综合性学习。(8分) 莲在中国文化中象征着吉祥、祥瑞。如人们把澳门称作的“莲花宝地”、“莲花福地”,就是取其吉祥、祥瑞之意。 小题1:感悟莲文化。(3分) 荷花是友谊的象征和使者,中国古代民间就有春天折梅赠远,秋天 .的传统;荷花是高洁的象征,人们常用周敦颐的“ , ”作为激励自己洁身自好的座右铭。 小题2:话说莲功用。(2分) 莲浑身都是宝,可以食用也可以药用。请你用一句话说明莲的一种功用。 小题3:解读莲的现实意义。(3分) 周敦颐在《爱莲说》中表达了自己不慕富贵人生追求,他在中国文化史上塑造了一座精神丰碑,因而流芳百世,为千古敬仰;在当代,比尔•盖茨却因巨大的物质财富而富冠全球,成为当今世界的物质领袖,因而受到现代人的追捧,作为承袭古代文明的现代人,你追随谁呢?为什么? |
语文实践活动。(共7分) “母爱是一首诗,悠长而温馨;母爱是一杯茶,淡雅而清香;母爱是一缕风,细腻而温柔。”自古至今,母爱是剪不断的温情,有了母亲,我们便有了一个永久的家。 小题1:【母爱深沉】母亲,是最平凡的人,可是她们却用用自己瘦弱的肩膀,粗糙的双手,温柔的目光写下了一首首美妙的诗歌,讲述了一个个动人的故事,成就了一个个伟人,留下了一句句格言。这些,我都知道:(3分) 格言:从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐——歌德 诗歌:________________,_______________(写出有关母亲的诗句) 伟人:_____________________________________________(母亲教育下成就的伟人) 故事:________________________________________________(有关母亲的故事) 小题2:【敞开心扉】据调查:某学校学生中知道自己,明星,好友,母亲的生日比例依次为100%,58%,37%,7% 。看到这一组数字,你有什么感想么?今天,请知道的和不知道自己母亲生日的同学,根据此时的心情,对母亲说几句心里话。(2分) 小题3:【感恩亲情】每年五月的第二个星期五是中国的母亲节,在母亲节到来之际,请你向班内同学提出一项活动倡议。(2分) |
综合性学习。(3分) 奉化市政府要到外地去举办一次奉化农特产推广会: 请各用一句话,仿照例句描述下列奉化特产:奉化芋艿头 奉化水密桃 奉化草莓 例:松脆爽口的奉化千层饼。(可以从形状、颜色、口味等方面着手) ① ② ③ |
综合性学习。初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。 (10分) 小题1:同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲; , 。衷心感谢您,我敬爱的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。要求:内容相应,句式相同。(2分) 小题2:为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。(4分) 材料一:明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。 材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第一线,80岁的时候还上讲台进行示范教学。 材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深。 小题3:班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么?(4分) ①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢? ②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。 ③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师,既要教书,也要育人。 |
最新试题
热门考点