综合性学习。（3分）奉化市政府要到外地去举办一次奉化农特产推广会：请各用一句话，仿照例句描述下列奉化特产：奉化芋艿头奉化水密桃奉化草莓例：松脆爽口的奉化

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综合性学习。（3分）
奉化市政府要到外地去举办一次奉化农特产推广会：
请各用一句话，仿照例句描述下列奉化特产：奉化芋艿头奉化水密桃奉化草莓
例：松脆爽口的奉化千层饼。（可以从形状、颜色、口味等方面着手）
① ② ③

答案

酌情给分，合理即可

解析

试题分析：例句是一个偏正的短语，前半部分的修饰语写的是农特产的特点。仿照例句我们可以写“糯滑可口的奉化芋艿头”“又甜又大的奉化水密桃”“红彤彤的奉化草莓”，要根据自己的了解及题干中的提示并仿照例句写出来。
点评：语文综合性学习活动是语文学习的一个有机的重要组成部分，平时要多参与到这样的活动中，在活动中积累交流，以学到更多的知识。另外平时要多关注一些本地的特产、习俗、风景名胜等，以备不时之需。

举一反三

综合性学习。初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。 (10分)
小题1:同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；，。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求:内容相应，句式相同。（2分）
小题2:为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。（4分）
材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。
材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。
小题3:班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么?（4分）
①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢?
②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。
③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。

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综合性学习：桥文化。(4分)
桥文化丰富多彩，博大精深。为增进对它的了解，让我们一起参与“桥文化”的探究，感受它的艺术魅力。
小题1:【桥之名】按提示，说出下列各式各样的“桥”。(2分)
①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫做         ②使道路形成立***叉的桥称为
③传说中，喜鹊在天上搭的桥名曰         ④雨后彩虹被喻为
小题2:【桥之美】展开联想与想象，感受诗句所表现的桥之美。(2分)
①一桥飞架南北，天堑变通途。   美在
② 水从碧玉环中出，人在苍龙背上行。   美在

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阅读下面一则消息，完成后面的题目。（4分）
2012年12月，中央政治局常委刘云山主持北京西城区座谈会。当谈到有些地方只是在办公室清谈清谈，摆摆龙门阵，侃侃大山，最后不干实事时，他给与会者讲了一个故事：上世纪90年代初，湖北神农架地区很多野猪横行，赶也赶不走。有人想了个办法，把狮子、老虎等猛兽的声音录下来，支起杆子，用大喇叭放出来。一开始，野猪还真害怕，吓跑了。但是过段时间之后，野猪又回来了，因为它们发现只有声音，没有危险。后来野猪把杆子都给拱倒了。村民们感慨：
小题1:联系故事，试写出村民的感慨：（2分）
小题2:刘云山借这个故事要告诉与会者什么？写出你的理解。（不超过十个字）（2分）

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（6分）
　　成长，是每个人都无法回避的话题。成长不仅仅是指生理上的发育，更多的还是心理的成熟。我们学习了许多篇与“成长”相关的文章，某班同学还借此开展了一次以“成长”为话题的综合性学习活动。下面就是他们学习活动的几个环节，请你参与其中。
小题1:活动一：名言警句伴我成长。名言警句是精神的食粮，它在我们的成长过程中有着无与伦比的作用。当你骄傲时，它提醒你谦虚；当你沉沦时，它激励你奋进；当你忘形时，它告诫你冷静……请说出伴你成长最重要、你最喜爱的一则名言。（2分）
　　我最喜欢的名言是：

小题2:活动二：伴随成长的不仅有欢声笑语，还有烦恼愁思。说说你成长过程中最大的烦恼是什么？想想你打算怎样克服这些烦恼？（2分）
　　我的烦恼是：
　　我打算这样克服：
小题3:活动三：仿写句子：我的烦恼是鞋子中的一粒沙，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。（2分）
　　

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（6分）
在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。我们的美好生活一刻也离不开点点绿色的衬托，离不开茂郁大树的荫护，人类诞生于森林，绿化孕育了文明。为此，某班同学组织了一次“关注绿化，珍爱绿色”
的综合性学习活动，请你完成以下任务。
小题1:下图是中国植树节节徽，你知道它的寓意吗？请写出至少两点。（2分）

小题2:班级决定以植树节为契机，号召每位同学在植树节前后种植树，请你以班长的名义向全班同学发出倡议。（20字以内）（2分）
小题3:宣传委员准备配合本次班会起草一份倡导“绿色消费”的宣传单，请你结合下面的材料，撰写对“绿色消费”内涵的理解。（不超过30字）（2分）
【材料】80年代后期，英国掀起了“绿色消费”的运动，然后席卷欧美各国。在这个运动中，人们倡导消费者：最好购买散装食品，因为生活中1/3的垃圾都来自于食品包装；多使用可充电的电池，因为常规的电池含有镉和汞，会给土地和河流带来毒物的污染。用二手的书可以解救更多的树木，购买水流小的淋浴喷头能节约水资源，使用能源利用率高的家用电器可以减少二氧化碳的排放量，节约电能……21世纪被称为绿色的世纪，“绿色消费”的概念将越来越深入人心。
“绿色消费”指的是：

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综合性学习。（3分）奉化市政府要到外地去举办一次奉化农特产推广会：请各用一句话，仿照例句描述下列奉化特产：奉化芋艿头 奉化水密桃 奉化草莓 例：松脆爽口的奉化