实验课上，老师拿出两瓶无标签的溶液，一瓶是过氧化氢溶液，一瓶是水，要求学生鉴别，并帮助贴上标签．（1）你的鉴别方法是                      

题型：期末题难度：来源：

实验课上，老师拿出两瓶无标签的溶液，一瓶是过氧化氢溶液，一瓶是水，要求学生鉴别，并帮助贴上标签．
（1）你的鉴别方法是                                                                      ．
（2）实验室若用34g过氧化氢完全分解，产生氧气的质量为多少克？小丽的计算方法是：利用化学反应前后元素守恒原理来计算．她分析得出：产生氧气的质量等于过氧化氢中氧元素的质量．计算如下：34g过氧化氢中氧元素的质量=34g×32/34=32g     所以，氧气的质量为32g你的另外做法是：                                                                    
通过分析你认为小丽的做法是否正确？                             ，理由                                          ．

答案

（1）取样于试管中加入少许二氧化锰，若冒气泡的是过氧化氢溶液，不冒气泡的则是水；
（2）根据化学方程式进行计算；
（3）不正确；过氧化氢的氧元素质量有一部分进入水中，有一部分进入氧气；