小刚在化学实验室里发现:盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.小刚叫来了小军和小红一起探究这种白色粉末的成分,他们做了如下猜想:①可能是氢氧化钠;

小刚在化学实验室里发现:盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.小刚叫来了小军和小红一起探究这种白色粉末的成分,他们做了如下猜想:①可能是氢氧化钠;

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小刚在化学实验室里发现:盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.小刚叫来了小军和小红一起探究这种白色粉末的成分,他们做了如下猜想:①可能是氢氧化钠;②也可能是碳酸钠;③也可能是氢氧化钠和碳酸钠的混合物.为验证上述猜想,他们分别做了下面的实验:
(1)小刚取少量白色粉末,向其中滴加稀盐酸时有气体生成.小刚认为白色粉末是碳酸钠.请判断小刚得出的结论是否正确,并简述理由______.
(2)小军取少量粉末,将其溶于水,向所得的溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色,由此小军认为白色粉末是氢氧化钠,请判断小军得出的结论是否正确?并简述理由______.
(3)小红取少量白色粉末,将其溶于水,向所得的溶液中滴加BaCl2溶液时有白色沉淀生成.她据此判断白色粉末中含有______.为了验证猜想,③小红继续向溶液中滴加BaCl2溶液,至不再产生沉淀为止,然后过滤,你认为她接还应做的实验操作是______.在小红所做的实验中,如果将BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液,是否可行?请简述理由:______.
答案
(1)取少量白色粉末,向其中滴加稀盐酸时有气体生成,说明粉末中含有碳酸钠,因为碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳;只能说明粉末中含有碳酸钠,不能说明粉末就是碳酸钠;
(2)向所得的溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色不能说明粉末中含有氢氧化钠,因为碳酸钠也是显碱性也能使酚酞试液变红;
(3)向所得的溶液中滴加BaCl2溶液时有白色沉淀生成,说明含有碳酸钠,因为碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠;由于生成的氯化钡是中性溶液,所以用氯化钡把溶液中碳酸钠全部除去,再过滤将沉淀除去,向滤液中加入酚酞如果变红说明溶液中含有氢氧化钠;因为氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,所以就不能鉴别原来粉末中是否含有氢氧化钠了.所以不能讲氯化钡换成氢氧化钡.
故答案为:
(1)不正确,因为如果白色粉末是氢氧化钠和碳酸钠的混合物加入盐酸,也能产生气泡;
(2)不正确,碳酸钠也是显碱性也能使酚酞试液变红;
(3)碳酸钠;向滤液中滴加酚酞试液,如果变红说明含有氢氧化钠,如果不变红,说明没有氢氧化钠;不可行,因为氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,所以就不能鉴别原来粉末中是否含有氢氧化钠了.
举一反三
为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,某化学兴趣小组设计了如图所示的实验.
实验步骤如下:先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.按图示连接好仪器,点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.实验数据如表.
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蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
反应前的质量/g15.8182.3212.2
反应后的质量/g14.4184.1216.6
为确定木炭还原氧化铜后的固体成分,请你与兴趣小组的同学完成以下探究.
【对固体猜想】
猜想Ⅰ:全部是金属铜;
猜想Ⅱ:除铜外,还含有氧化铜;
猜想Ⅲ:除铜外,还含有木炭;
猜想Ⅳ:除铜外,还含有______
实验流程见如图

【问题与讨论】
(1)步骤②包括溶解、______两步操作.
(2)根据步骤③、④、⑤说明固体样品中含有______;
(3)结合(2),如果溶液A显蓝色,则溶液A的溶质的化学式为______,化学方程式为______,则证明猜想______成立;如果溶液A无色,则证明猜想______成立.
小明和小星在春游时,发现农民伯伯撒在地里的化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)在太阳光的照射下很快消失了,同时闻到了强烈的刺激性气味.他们产生了浓厚的兴趣!回到学校后,就在实验室做了以下探究实验:
【提出问题】温度较高时,碳酸氢铵的消失是挥发了还是分解了?
【猜想假设】:
①小明认为:碳酸氢铵受热挥发
②小星认为:碳酸氢铵受热分解
【实验设计】小星在设计实验装置之前就否定了小明的假设,他的理由是______.接着,他设计了如图装置进行探究.
(1)实验观察到试管口的石蕊试纸变蓝,说明反应生成了______(名称)和水;实验观察到澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了______(化学式).
(2)实验中生石灰和水的作用是______.
【实验结论】碳酸氢铵受热分解,化学方程式:______.
【反思评价】根据以上实验,你认为碳酸氢铵在存放时应______.
已知碳酸易分解,草酸(H2C2O4)与碳酸有相似的化学性质,在受热的条件下也会分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究.
【提出问题】生成的三种氧化物是什么?
【查阅资料】无水硫酸铜是一种白色粉末,遇水变成蓝色硫酸铜晶体,化学方程式为:CuSO4(白色粉末)+5H2O═CuSO4•5H2O(蓝色晶体)
【提出猜想】生成的氧化物中有H2O、CO和CO2
【实验探究】张亮将生成的气体,依次通过如图所示装置,验证猜想.

(1)观察到A中______,证明生成物中有水.
(2)B中澄清石灰水变浑浊,证明______.
(3)D中的实验现象是______.
【交流讨论】陈军认为:张亮不需要E装置也能推断出生成物中有一氧化碳.你是否支持陈军的观点?______(填“支持”或“不支持”),请说出理由:______.
陈军还认为:从环保的角度来看,此装置有一个缺陷,请指出该缺陷:______.
【拓展延伸】已知草酸与碳酸钠反应可以生成草酸钠、二氧化碳和水,请写出反应的化学方程式:______.
小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过80%的石灰石,对样品进行如下定量实验:
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实验步骤Ⅰ.将过量稀盐酸加入烧杯中并称重Ⅱ.称取少量石灰石样品加入烧杯中,使之与过量稀盐酸反应Ⅲ.待反应完全后,称重
实验图示
实验数据烧杯和稀盐酸的质量为100.0g石灰石样品的质量为15.0g烧杯和其中混合物的质量为110.6g