为了探究明矾的净水水作用，设计了如下实验．（1）提出问题：明矾在溶液中能全部离解成自由移动的钾离子、铝离子和硫酸根离子，明矾的净水原理是什么？是什么起作用？（2

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为了探究明矾的净水水作用，设计了如下实验．
（1）提出问题：明矾在溶液中能全部离解成自由移动的钾离子、铝离子和硫酸根离子，明矾的净水原理是什么？是什么起作用？
（2）猜想与假设：明矾溶于水生成的胶状物与铝离子有关，即明矾净水是铝离子的作用．
（3）探究实验：设计实验、实验过程、分析与论证．

答案

实验步骤

实验现象

结论

①在蒸馏水中加入少量明矾，搅拌

明矾_________

②在浑浊的天然水中加少量明矾，搅拌静置

有_______生成，天然水_______

③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝，搅拌静置

有______生成，天然水______

④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾，搅拌静置

天然水_________

⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝，静置沉淀

有______生成，天然水变______

已知明矾在溶液中能全部离解成自由移动的钾离子、铝离子和硫酸根离子，而铝离子很容易水解，生成胶状的氢氧化铝，氢氧化铝胶体的吸附能力很强，可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清．所以，明矾是一种较好的净水剂．故答为：

举一反三

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实验步骤

实验现象

结论

①在蒸馏水中加入少量明矾，搅拌

明矾溶解

明矾能溶解

②在浑浊的天然水中加少量明矾，搅拌静置

有沉淀生成，天然水变浑浊

明矾吸附水中小颗粒泥尘聚集成大的，沉降

③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝，搅拌静置

有沉淀生成，天然水变浑浊

硫酸铝有明矾的吸附作用

④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾，搅拌静置

天然水不变

硫酸钾无明矾的吸附作用

⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝，静置沉淀

有沉淀生成，天然水变浑浊

氯化铝有明矾的吸附作用

某气体由SO₂、H₂、CO₂中的一种或几种．现测知气体中氧元素的质量分为50%，则该气体可能有的组成是______（有几种可能填几种）

从氧化钙、氧气、氮气、干冰、甲烷中，选出相应物质，写出符合下列要求的化学式：
①空气中含量最高的物质______；②天然气的主要成分______；
③能使带火星的木条复燃的气体______；
④常用作食品干燥剂的物质______；
⑤可用于人工降雨的物质______．

某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验方案，请你帮他完成下面的实验报告：
实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素
实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水

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实验步骤

实验现象

结论

（1）点燃甲烷
（2）将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方

现象______

证明含有______元素

（3）将蘸有______的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方

现象______

证明含有______元素

小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究．
探究步骤：①分别在空气中点燃木片和木炭，观察到的现象：
木炭燃烧：______；
木片燃烧：______
②在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯，发现红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾，将烧杯倒转过来，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木炭燃烧没有生成______，生成了______．而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木片燃烧既产生了______，又产生了______，由此得出的结论是：木片和木炭的成分______（填“相同”或“不同”）．

明明同学在家用高压锅为妈妈煮饭时，不小心把饭烧焦了，得到了一种黑色残渣．根据这一现象，请你猜想：米饭中含有______元素．请设计一个实验证明这个猜想

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