某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生,生成的气体是什么呢?【提出猜想】从物质组成的元素角度分析,产生的气体
题型:赤峰难度:来源:
某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生,生成的气体是什么呢? 【提出猜想】从物质组成的元素角度分析,产生的气体可能是HCl、Cl2、O2、H2. 【查阅资料】25℃时:HCl气体在水中的溶解度是500,极易溶于水;Cl2在水中的溶解度约是2,易溶于水,它能与NaOH溶液发生化学反应. 【讨论分析】依据猜想和资料,实验小组的同学进行了如下讨论: (1)甲同学根据资料推理得出产生的气体不可能是______. (2)乙同学认为是O2,则检验O2的方法是______. (3)丙同学认为是Cl2,则只需将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量进行检验.Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式是:Cl2+2NaOH=NACl+NaClO+X,则X的化学式是______. 【设计方案】实验小组的同学合作设计了如下的试验方案,排除和验证猜想的气体.
①如果产生的气体是O2和H2,你认为装置C中存在的安全隐患是______. ②丁同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指______,若没有听到______,方可采用上面的装置进行实验. 【验证实验】经丁同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色;停止通气,再称量装置A,发现质量无增减. 【实验结论】铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是______. 【实验反思】(1)装置B中浓H2SO4起______作用. (2)由上述实验可以推出氯化铜溶液显______(填“酸性”、“碱性”或“中性”) |
答案
【讨论分析】(1)HCl气体在水中的溶解度是500,极易溶于水,如产生的气体是氯化氢,它不会从溶液中释放出来. (2)氧气有助燃性,可用带火星的木条检验,看带火星的木条是否复燃. (3)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变,故X的化学式是H2O. 【设计方案】①可燃性的气体与氧气混合后点燃易发生爆炸,如果产生的气体是O2和H2,存在爆炸的安全隐患. ②用拇指堵住试管口,试管口略向下倾斜,靠近酒精灯的火焰,移开拇指点火,如听到尖锐的爆鸣声证明气体不纯,可能发生爆炸. 【实验结论】将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色,说明气体具有还原性;氢氧化物溶液能吸收二氧化碳,停止通气,再称量装置A,发现质量无增减,说明气体不是一氧化碳,从而能确定是二氧化碳. 【实验反思】(1)浓硫酸有吸水性,可以干燥气体,以利于后续实验. (2)活泼金属能与酸反应生成盐和氢气,由于产生的气体是氢气,所以氯化铜溶液显酸性. 故答案为:【讨论分析】(1)HCl;(2)用带火星的木条检验,看是否复燃;H2O;(3)【设计方案】①易发生爆炸;②堵住试管口,试管口略向下倾斜,靠近酒精灯的火焰,移开拇指点火;尖锐的爆鸣声. 【实验结论】氢气 【实验反思】(1)干燥;(2)酸性. |
举一反三
取a克氢氧化钠固体,在空气中放置一段时间后,称量其质量为b克.则a( )b. |
实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲和乙,推知它们可能是稀盐酸和硫酸钠溶液.请完成相关实验设计:
| 所选试剂 | 实验现象及结论 | 方法一 | | | 方法二 | | | 小明看爸爸在长途运输鱼苗的水箱中放入了少量过氧化钙(CaO2)固体;小明猜想,CaO2与 H2O的反应可能有O2和Ca(OH)2生成.为了验证自己的猜想,小明请你和他一起完成下列实验.
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 | 1 | 取少量CaO2放入试管中,加适量水,然后将______ | ______ | 有氧气 | 2 | 向反应后溶液中______ | ______ | 有Ca(OH)2 | 某校学生对买来的工业固体烧碱中的杂质进行研究. ①猜想,杂质可能是残存的NaCl,还有变质生成的Na2CO3. ②查阅资料:a.化工生产中原料往往不能全部转化成产品. b.工业电解饱和食盐水制烧碱. ③完成以下实验报告
实验步骤 | 实验现象 | 结论或化学方程式 | 1.取样品少许,加水搅拌 | 完全溶解 | 样品溶于水 | 2.用一支试管取上述溶液少许,滴加AgNO3溶液少许,再滴入几滴稀HNO3 | 有白色沉淀出现, 部分沉淀溶解并放出______气体 | ______+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ ______+2AgNO3=Ag2CO3↓+2NaNO3 Ag2CO3+2HNO3=2AgNO3+H2O+______↑ | 3.将产生气体通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水______ | CO2+Ca(OH)2=______↓+H2O | 小欣同学在某食品包装袋内发现有一包装有白色颗粒状固体A的小纸袋,正面写着生石灰干燥剂,请勿食用.小欣同学随手将小纸袋放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内白色固体粘结在一起成为固体B.请你和小欣及同学们一起对块状固体B进行探究. (1)猜想一:块状固体B除氧化钙外,还可能有______. (2)猜想二:块状固体B溶于水时可能会出现______现象(填吸热或放热). (3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤、得到少量固体C,就白色固体C同学们进行讨论,一起猜想.小欣认为可能是氢氧化钙,小聪同学认为是碳酸钙,你认为白色固体C还可能是______. (4)请你设计实验验证你的猜想(填写下表) 实验方案(或操作过程) | 实验现象和结论 | ①______ | ②______ | ③______ | ④______ |
最新试题
热门考点
|
|
|
|