一包固体物质可能由Na2CO3、K2SO4、NaCl中的一种或几种组成.取试样少许溶于水,加入过量BaCl2溶液,产生白色沉淀,该沉淀不溶于稀硝酸,过滤,在滤液

一包固体物质可能由Na2CO3、K2SO4、NaCl中的一种或几种组成.取试样少许溶于水,加入过量BaCl2溶液,产生白色沉淀,该沉淀不溶于稀硝酸,过滤,在滤液

题型:不详难度:来源:
一包固体物质可能由Na2CO3、K2SO4、NaCl中的一种或几种组成.取试样少许溶于水,加入过量BaCl2溶液,产生白色沉淀,该沉淀不溶于稀硝酸,过滤,在滤液中加入用硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀.则原固体物质组成中(  )
A.一定有K2SO4B.一定有NaCl
C.一定有Na2CO3D.可能有NaCl
答案
举一反三
小华同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签严重破损(如右图所示).老师告诉他,这瓶试剂可能是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种.小华同学通过查阅资料得知,常温下这三种物质的溶解度如下表:
题型:镇江难度:| 查看答案
物质H2SO4Na2SO4MgSO4
溶解度/g与水任意比互溶19.039.0
今天是彬彬的生日,爸爸、妈妈为他准备了漂亮的生日蛋糕.彬彬对蛋糕疏松多孔的结构很感兴趣,他从资料中了解到焙制糕点常用的物质是碳酸氢钠(NaHCO3),该物质受热易分解.彬彬对碳酸氢钠进行了实验探究:
(1)取少量干燥的碳酸氢钠固体于试管中加热,发现试管口有水珠,把生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,由此说明生成物中含有______和______;
(2)加热碳酸氢钠至完全分解后,试管中仍有白色固体,白色固体是什么物质呢?彬彬认为是一种盐;请你帮助彬彬猜测这种盐是______.
(3)请设计实验并验证你的猜测(将步骤和方法、现象、分析和结论填入下表中)
题型:乌鲁木齐难度:| 查看答案
    步骤和方法    现象    分析和结论
夏天黄昏时,鱼塘里的鱼浮出水面. 小明看到爸爸向鱼塘中撒了一种微黄色的固体,顿时产生大量气泡,这个现象引起了小明的好奇,爸爸介绍这种固体是过氧化钙.请你和他一起探究.
【查阅资料】①过氧化钙的化学式为CaO2,能与水反应生成氢氧化钙和氧气.
②过氧化钙必须密封保存,否则容易变质.
(1)小明联想到,在实验室用分解过氧化氢溶液的方法也能得到氧气,请你写出该反应的化学方程式______.
(2)夏天,鱼浮出水面呼吸,说明气体的溶解度随温度的升高而______(填“增大”、“减小”或“不变”),小明明白了向鱼塘中撒过氧化钙的目的是补充氧气.
(3)为了检验家中已废弃的一包过氧化钙是否还有效,小明取少量废弃样品,加入水后发现无气泡产生,说明过氧化钙已经全部变质.
【提出问题】过氧化钙全部变质后的固体成分是什么呢?
【作出猜想】
猜想①:只有氢氧化钙
猜想②:只有碳酸钙
猜想③:氢氧化钙和碳酸钙的混合物
【实验探究】
小明进行如下实验,请你帮助他将表格填写完整.
题型:不详难度:| 查看答案
实验步骤实验现象结论
1、取少量样品放入试管中,加足量水溶解;
取上层清液,并滴加紫色石蕊溶液.
______证明含有氢氧化钙
2、取少量样品放入试管中,加入______.______证明含有碳酸钙
某实验复习课的主题是酸、碱、盐的性质,老师布置各小组将任意量的稀硫酸与任意量的NaOH溶液混合,对所得混合液的成分进行如下探究:
[提出问题]混合液中的溶质是什么?
[进行猜想]对溶质提出了如下几种假设:
假设一  只有Na2SO4
假设二  Na2SO4和NaOH
假设三  Na2SO4和H2SO4
[设计实验]各小组针对以上假设计了如下实验
(1)第1小组向所得溶液中加入酚酞试液来验证,发现有明显现象产生,请你设计实验并得出相应的结论.
题型:不详难度:| 查看答案
实验步骤实验现象实验结论
取少许溶液于试管中,______.______.假设______成立
氢氧化钠与酸、二氧化碳反应没有明显现象.小军和小晴两位同学想用实验证明氢氧化钠能与盐酸、二氧化碳反应,他们做了以下探究过程.
查阅资料:通常状况下,1体积水能溶解1体积二氧化碳.
设计实验:小军设计了两个实验进行验证,请你帮他完成下列实验报告.
题型:延庆县一模难度:| 查看答案
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实验操作实验现象实验结论及解释
1NaOH溶液酚酞试液盐酸过量
______
______
氢氧化钠可以与盐酸反应.
该反应的化学方程式为:
______

小军选用NaOH和Ca(OH)2两种溶液分别放入上边装置中的广口瓶中,关闭K,通入二氧化碳.

魔方格
A、B中均无明显变化.B中盛放的溶液是______.
该实验目的是______
______.