选做题：某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如下图所示的研
题型：虹口区难度：来源：
（1）放入二氧化锰的作用是______
（2）如果该溶液未变质，应该观察到的现象是______，发生反应的化学方程式是______若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成______．
（3）将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是______．
答案
（2）如果溶液未变质则能分解产生氧气，冒出气泡，生成的氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以本题答案为：有气泡产生，带火星的木条复燃，2H2O2
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（3）未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，说明能产生氧气，所以本题答案为：氧气．
举一反三
【对气体猜想】猜想Ⅰ：全部是CH4；
猜想Ⅱ：全部是CO
猜想Ⅲ：是CO和CO2 的混合气体；
猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合气体
【查阅资料】二氧化碳气体能很好地被氢氧化钠溶液吸收．
【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃．
（1）要将A中的气体通入后面装置，应选择图2中的______（填序号）注水装置与A连接．
（2）若B中澄清石灰水变浑浊，则说明A中的气体中有______气体．
（3）装置C的作用______．
（4）若D处倒扣的是内壁涂有澄清石灰水的烧杯，杯壁出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想______”可能成立；若D处倒扣的是干冷的烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ、Ⅳ”可能成立．另一位同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是______；要排除这种干扰，采取的措施是______．
（5）采取（4）中的排除干扰措施后，若D处分别倒扣干冷的烧杯和内壁涂澄清石灰水的烧杯，杯壁分别出现水雾和浑浊现象，且B中也出现浑浊，则“猜想______”成立．写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式______．
（1）小明推测镁能与O2反应、与稀盐酸反应、与硫酸铜溶液反应，他的依据是______．
（2）小明设计了如下实验对假设进行验证．
①取一支试管，放入一根镁条，加入一定量稀盐酸，观察到有无色气体产生，发生反应的化学方程式为______．将镁条换为铁丝，重复上述操作，可观察到产生气体的速率______（填“变快”、“变慢”或“不变”）．
②另取一支试管，放入一根镁条，加入一定量硫酸铜溶液，观察到镁条表面有少量气泡产生，且有黑色物质生成．
（3）镁条与硫酸铜溶液反应的现象让小明感到困惑，他去图书馆查到相关资料：
资料1：硫酸铜溶液在配制时加入了少量硫酸；
资料2：当金属粉末颗粒很小时，容易成为黑色；
资料3：实验过程中发生了一系列复杂的反应，生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一种或两种．
①镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为______．
②小明进一步设计实验确定黑色粉末的成分，请在下表中补全实验方案．
