实验盒中有5种没有标签的溶液，老师让实验小组同学鉴别这些溶液．
[调查研究]
①实验盒中记录单上登记的5种溶液是：Na2CO3、CuSO4、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是______溶液；
②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸；
③研究方式：从4种无色溶液中任意取出3种为一组进行鉴别．
[提出假设]同学们从4种无色溶液中取出3种，贴上A、B、C标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、Ca（OH）2和NaOH．
[实验探究]同学们按以下步骤进行鉴别：
第一步取3支试管，分别加入少量的A、B、C溶液，然后依次加入少量盐酸，实验现象记录如下：
| 溶液 | A | B | C | | 加入盐酸后的现象 | 无明显变化 | 无明显变化 | 有气泡产生 |
答案
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 | | 取A、B两溶液分别于两支试管中，各滴加C溶液 | ______ | 该溶液是A 溶液 | | ______ | 该溶液是B溶液 |
解析 [调查研究]
Na2CO3、CuSO4、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸五种溶液中，Na2CO3、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸为无色溶液，而CuSO4溶液为蓝色；
故选CuSO4
[实验探究]
Na2CO3、Ca（OH）2和NaOH三种溶液中，后两种溶液为碱溶液，可与稀盐酸发生中和反应生成盐和水，却无气体放出；而碳酸钠溶液可与稀盐酸反应放出气体二氧化碳；
故答：Na2CO3
实验解释
①在Ca（OH）2和NaOH溶液中，通入二氧化碳出现沉淀的溶液应为Ca（OH）2溶液，生成的沉淀为碳酸钙；
故选CaCO3，Ca（OH）2?
②C溶液为碳酸钠溶液，与滴入的稀盐酸发生复分解反应，生成氯化钠、水和气体二氧化碳；
故答：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
实验结论
在未确定的NaOH和稀盐酸两种溶液中，加热时能闻到刺激性气味的溶液为稀盐酸，稀盐酸受热挥发出HCl，HCl是一种有刺激性气味的气体；到此为止，实验盒中的五种溶液只剩下NaOH溶液还没进行鉴别，所以最后剩余的溶液就是NaOH溶液；
故答：盐酸，NaOH
[实验反思]
碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成二氧化碳，可观察到有大量气泡；而碳酸钠与氢氧化钙溶液发生反应，生成不溶于水的碳酸钙，可观察到有白色沉淀产生；
故答：| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 | | 有白色沉淀产生 | | | 有气泡产生 | |
举一反三
某兴趣小组利用如图装置（夹持装置略去），测定某种补钙剂中碳酸钙的含量．
[查得资料]
①该补钙剂的主要成分是碳酸钙，其他成分遇到盐酸时无气体生成．
②二氧化碳通入足量的氢氧化钡溶液中，会生成白色碳酸钡沉淀：Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O．
[测定方法]
通过测定B装置中产生沉淀的质量，以确定碳酸钙的质量分数．
（1）碳酸钙属于______ （填“酸”“碱”或“盐”）．
[进行实验]
实验过程中，装置气密性良好．取适量的该补钙剂样品进行实验．
（2）观察到：A装置中______，固体逐渐溶解；B装置中产生白色沉淀．
（3）从A装置中导出的气体除了二氧化碳和水蒸气外，还含有氯化氢．请写出氢氧化钡溶液与氯化氢气体反应的化学方程式：______．
[交流讨论]
通过小组讨论提出改进实验装置的措施：在A、B装置之间增加洗气装置，以除去氯化氢气体．
（4）经改进后，实验测得B装置中沉淀的质量偏小．试分析其可能的一种原因：______．
（5）C装置的作用是______． | 某化学研究性学习小组通过查阅资料得知：
宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它跟人呼出的二氧化碳反应生成氧气．4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2．为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来跟KO2反应制取O2，设计了如下实验装置，据图请回答：
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______②______．
（2）C处应从A、B两处装置中选择______（填字母编号）作CO2发生装置．检验G中集气瓶内收集的气体是否是氧气，可以在取出集气瓶后，用______来检验．
（3）已知CO2气体不溶于饱和的碳酸氢钠溶液，D装置的作用为了除去CO2气体可能混有的______气体．
（4）为了除去O2中可能混有的CO2，F装置中可盛放过量的______溶液． | （1）SO2与CO2的化学性质有相似之处，例如：SO2+H2O═H2SO3（亚硫酸），亚硫酸比碳酸的酸性强，小明同学想探究SO2与紫色石蕊试液反应的情况，设计如下实验：（提供的实验试剂与用品有：2瓶干燥的SO2气体；将紫色石蕊试液喷洒在白色滤纸上，干燥后做成3朵紫色石蕊花；一个装有水的喷瓶）请与小明同学一起完成下列实验报告．
| 问题假设 | 实验操作及现象 | 结论 | | ①H2O不能使紫色石蕊变红色 |
______ |
______ | | ②______ | 将一朵干燥紫色石蕊花放入一瓶SO2气体中，观察不变色 |
______ | | ③H2SO3能使紫色石蕊变红色 | ______ | 假设成立 | 小玥在探究“盐酸是否与氢氧化钠反应？”时，将盐酸滴入氢氧化钠溶液中，发现溶液中有气泡冒出．该异常现象说明NaOH溶液已经变质，则产生气泡的反应方程式为______．
【提出问题】这瓶NaOH溶液已经变质了，其变质程度如何呢？
【实验探究】小玥按如下步骤进行实验，请根据表中内容填写实验时的现象．
| 实验步骤 | 现象 | 结论 | | 取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液． | ______ | NaOH溶液部分变质 | 晚饭时，小明见爸爸在红酒中加了2片柠檬，于是他向自己的苏打水（含碳酸氢钠）中也加了2片柠檬．发现柠檬片上产生了许多气泡．这引发了他的好奇心．
【问题】苏打水与柠檬片中的什么物质反应产生了气泡？产生的气体是什么？
【猜想】
猜想一：柠檬中可能含有酸性物质；
猜想二：产生的气体可能是二氧化碳．
【验证】
（1）验证猜想一：小明进行了下述实验
实验一：将白醋滴入紫卷心菜汁中，观察到紫卷心菜汁变红．
实验二：将柠檬汁滴入紫卷心菜汁中，观察到紫卷心菜汁变红．
①实验一的作用是______
②实验二中紫卷心菜汁所起的作用是______
（2）验证猜想二．需要进行的实验是：______
【交流】经上网查询，小明得知柠檬中确实含有一种叫做柠檬酸的物质，柠檬酸和盐酸一样可以和碳酸氢钠发生反应．
【拓展应用】
（1）不能用铁质容器存放柠檬汁的原因是______
（2）不能过多饮用苏打水，否则会影响身体健康．其原因是（用化学方程式表示）：______． | 最新试题
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