“爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节引发竹节内气体膨胀而爆鸣，以庆贺新年来到．竹子的节内存在的气体的成分如何？与空气成分是否一样？请按如下步骤设计实验方案．实

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“爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节引发竹节内气体膨胀而爆鸣，以庆贺新年来到．竹子的节内存在的气体的成分如何？与空气成分是否一样？请按如下步骤设计实验方案．
实验目的：探究竹节内气体与空气主要成分的不同．
提出假设：竹节内气体与空气相比，______．
假设的依据是竹子要进行光合作用、呼吸作用，但在竹节内主要进行呼吸作用．
实验计划：
（1）采集新鲜竹节，收集竹节内气体4瓶．
1、需要仪器有______
2、请叙述收集竹节内气体方法和过程______
（2）探究竹节内的气体是否含有较多量的______，可以选用两种方法，请填写下表：

答案

设计思路

预测的实验现象

第一：______

______

第二：______

______

提出假设：由于呼吸作用的过程是消耗氧气产生二氧化碳和水，所以竹节内气体与空气相比二氧化碳和水在竹节内较多；
（1）1、根据竹节内的气体可用排水法收集，所以所用的仪器主要有集气瓶、水槽、玻璃片等；
2、排水法收集竹节内气体方法是：将竹节两端各打一小孔，浸入水中，用排水法从上面的孔收集气体．（其他合理答案给分）；
（2）由于竹节内含有较多的二氧化碳，所以可选用澄清石灰水进行验证，如果该气体能使澄清石灰水变浑，则可证明含有二氧化碳，也可采用用燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰较快熄灭则也可证明该气体中含有较多的二氧化碳；
（3）根据对课本中关于空气成分的测量实验的认识特别是实验的步骤可知：一是关闭止水夹，二是将足量红磷放入燃烧匙内点燃，伸入到集气瓶中，冷却到室温，三是打开止水夹，观察从导管流入集气瓶内水的多少．在计算气体体积分数的实验操作是：用量筒测量流入集气瓶内水的体积和充满流入集气瓶内的水的体积．
故答案为：
含较多的二氧化碳和较少的氧气（或较多的水蒸气）；
（1）①集气瓶、水槽、玻璃片；②将竹节两端各打一小孔，浸入水中，用排水法从上面的孔收集气体；（2）二氧化碳；

举一反三

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设计思路

预测的实验现象

第一：用燃着的木条伸入集气瓶中

木条火焰较快熄灭

第二：往集气瓶中倒入少量澄清石灰水并振荡

澄清石灰水变浑浊

为了延长食品的保质期，生产厂家会想尽各种方法，其中包装就有很大的学问．例如：风味食品“南京板鸭”就采用了“真空”包装，另外“充气”包装食品也很常见．你认为适宜充入食品包装袋中的气体可以是______或______．有时候生产厂家会在食品包装袋中放入少量用透气纸袋盛装的干燥铁粉，其作用是______，这些铁粉最终将转化为______（填名称）．还有一些食品包装袋中有一小包生石灰，其作用是______．

小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体．
（1）他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的______（填“物理”或“化学”）性质作出的判断；
（2）他取少量此液体放入玻璃杯中，加入纯碱，产生气体，说明该液体具有______（填“酸性”“碱性”或“中性”），进一步判断为白醋；
（3）他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为______色，要使其变为蓝色，可向其中加入______（填编号）
A．食盐 B．熟石灰 C．白酒 D．水．

向一定量的硝酸银溶液中加入一定量的氯化钠溶液，充分反应后过滤，你认为滤液中溶质的组成最多有几种情况，根据你的猜想，选择一种可能的情况，设计下列实验方案进行探究，请将有关内容填写在下表中：

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滤液中的溶质（一种猜想）

验证的实验方法

可能观察到的实验现象

结论及化学方程式

在某食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”．
如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗
粒粘在一起成为块状固体B．请填写下列有关内容：
（1）为什么生石灰能作干燥剂？请用化学方程式表示______；
（2）块状固体B的成分是什么？甲同学认为，块状固体B中有氢氧化钙；乙同学认为，块状固体B中有碳酸钙；丙同学认为…（丙、丁、戊等同学的猜想从略）．甲、乙同学分别设计了探究实验方案，证明了各自的猜想，实验结果如下：

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