______是化学研究的重要方法，它包括 ______，______，______等．
题型：不详难度：来源：
| ______是化学研究的重要方法，它包括 ______，______，______等． |
答案
| 观察是化学研究的重要方法，一般要在以下三个方面做好观察：①变化前的颜色、状态等；②变化时产生的现象；③变化后的现象．故答案为：观察；物质原来的颜色、状态；变化过程中发生的现象；变化后生成物质的颜色、状态． |
举一反三
（1）金属镁为______色，燃烧时的现象______，该反应的文字表达式______．利用镁粉的这一性质可做______．若将镁带放入食醋中，可看到______．
（2）“铜绿”的颜色为______．用酒精灯加热“铜绿”时的现象是______，该反应的文字表达式______；与盐酸作用时的现象______，该反应的文字表达式______．
（3）在空气中灼烧红亮的铜丝，主要现象______，该反应的文字表达式______． |
小明家的电线晚上出了问题，几个电灯忽亮忽灭，忽明忽暗．爸爸说一定是电路中有接触不良的地方．他用干燥的木棍，轻轻不动屋檐下的电线，几经周折后才恢复了正常．
第二天，小明帮电工师傅一起查找线路故障，他们检查了电线的每一部位，直到检查到一铜线和铝线的接口处才发现了问题，他们发现上面“长满了”灰色、绿色的粉末．师傅说：“铝、铜的接口出容易生锈，问题往往出在这些地方．”小明对师傅的话半信半疑，又检查了一遍，确实是铜铝接口处生了锈，而铝、铝接口处和铜、铜接口处都没生锈，这是必然还是偶然原因造成的？只有铝、铜接口处生锈吗？不同金属接口处都易生锈吗？小明想通过实验弄明白这些问题，他找来铜丝、铝丝、铁丝、薪条，想研究模仿自然条件下，较长时间后导线接口出生锈情况．
请你和小明一起完成下列问题：
（1）怎样设计这个实验？请你写出实验步骤和操作方法．
（2）通过几个月的观察，若得出“只要是不同种类金属相连接，就比同种金属相连接易生锈”的结论．那么，上面所设计的实验在几个月后出现的现象应分别是______、______．
（3）为避免类似小明家断电现象的发生，安装民用线路时请你给电工师傅提出建议．
（4）在你学习和生活接触的用品中，还有类似现象发生吗？举一例即可．对防止这类锈蚀你有何建议？ |
| 铝块能否被磁铁吸引呢？有同学说：“可以拿磁铁试一试．”就“试一试”而言，属于科学探究中的（ ） |
下图是某同学对铝性质的探究实验．该同学分别用铝分别与H+浓度相同的稀硫酸和稀盐酸反应时，实验现象明显不同，在铝与硫酸的反应中，产生的气泡很少．从反应本质看，两者的实验现象应该相同．在不考虑实验条件，操作和药品纯度的情况下，请你对上述实验现象提出假设，并设计一简单的实验来验证你的假设．
假设1：______
验证你的假设实验操作及现象是______．
假设2：______
验证你的假设实验操作及现象是______． |
某实验小组为了检测各种果汁中的Vc（维生素C，化学式为C6H8O6）含量，设计如下方案：Vc能和碘单质反应．反应式为：C6H8O6+I2=C6H606+2HI，因此可以用浓度为10mg/mL的碘标准溶液直接滴入体积都为30mL的不同果汁中，通过所消耗的碘标准溶液的量可以计算出不同果汁的Vc含量．记录数据如表（一般每20滴的体积大约为1mL）：
| 品牌代号 | 口味 | 滴入碘标准溶液的滴数 | | 第一次 | 第二次 | 第三次 | | A | 鲜橙味 | 25 | 24 | 23 | | 混合味 | 18 | 20 | 22 | | B | 鲜橙味 | 35 | 33 | 38 | | 混合味 | 29 | 30 | 30 | | C | 鲜橙味 | 27 | 25 | 26 |
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