小虎同学在实验室中用金属钠做实验.他用小刀把金属钠轻轻切下绿豆粒大的一小块,放入盛水的烧杯中,观察到金属钠浮在水面上;与水剧烈反应,并放出热量,本身立刻熔化成银
题型:不详难度:来源:
小虎同学在实验室中用金属钠做实验.他用小刀把金属钠轻轻切下绿豆粒大的一小块,放入盛水的烧杯中,观察到金属钠浮在水面上;与水剧烈反应,并放出热量,本身立刻熔化成银白色的小圆球.根据以上叙述,推断金属钠的物理性质有: ①硬度______;②熔点______;③密度______;④颜色______. 化学性质是______. |
答案
由题意可以分析,得知钠的物理性质和化学性质,注意钠的保存方法. 故答为:物理性质有:①小;②低;③小(或比水的密度小);④银白色;化学性质是:金属钠很活泼,能与水剧烈反应. |
举一反三
做化学实验时,实验台上的药品应分类有序地摆放.在一次化学兴趣小组活动中,实验台上摆放了下列药品,(1)盐酸,(2)硫酸,(3)氢氧化钾,(4)氢氧化钙,(5)硝酸银,(6)______(7)镁带(8)铜,其中横线空白处的试剂瓶的标签破损(如图所示) (1)(1分)欲比较铜和银的金属活动性强弱,可选用上述药品中的______进行实验(选填序号); (2)(2分)上述有些药品若敞口放置很容易变质.试举一例,说明变质的原因______(用方程式来表示); (3)(7分)同学们欲探究标签破损的药品的成分. 【分析思考】根据药品分类摆放的原则,该药品可能是______; A.酸 B.碱 C.盐 D.单质 【作出猜想】A可能是Na2CO3溶液 B还可能是______溶液 【设计并实验】 (Ⅰ)小明想测定该溶液的酸碱度,不能使用下列物质中的______ A.石蕊溶液 B.PH试纸 C.酚酞溶液 (Ⅱ)小明测得该溶液的PH值大于7.小强选用所摆放的试剂,在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是Na2CO3溶液.请你补全小强的实验报告.
选用试剂(填入序号) | 实验现象 | 结论 | | 产生大量气泡 | 原试剂是Na2CO3溶液. | 如图所示,取一团光亮无锈的铁丝绒球,放入一支干燥洁净的试管底部,将试管倒扣在一个盛水的烧杯中,数天后,能观察到的现象是①______②______. | 蛋糕等食品包装的除氧剂是一种黑色粉末状的固体,失效后带有红褐色.某化学课外兴趣小组为了探究其主要成份,将一包未变质的除氧剂分成两份:一份加入稀盐酸中,发现有大量气泡产生;另一份加入到氯化铜溶液中,一段时间后溶液颜色变淡绿色,固体逐渐变红.请回答: (1)该除氧剂的主要成份是______; (2)为了验证上述推断是否正确,可以用到一种物理方法,即______; (3)下列有关说法不正确的有______. A.凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂 B.该除氧剂不可用于牛奶果汁等饮料的保鲜 C.米饭、蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化 D.一些食品中放一小袋的氧化钙,主要是利用其能吸收空气中的氧气. | 小军和小明两位同学想用野外的“石头”代替大理石制取二氧化碳.他们找到一块石头(白色),为了确定其能否作代用品,请你参与他们探究白色固体成分的活动. [查阅资料]碳酸钙在高温下分解得到氧化钙和二氧化碳. (1)小军的探究过程是: [作出猜想]白色固体中可能含有CaCO3. [实验验证](写出实验步骤和现象)______. [实验结论]猜想成立. (2)小明的探究过程是: [作出猜想]白色固体可能全部是氧化钙. [设计方案]
操 作 | 现 象 | 结 论 |
| 石头样品变疏松 | 石头样品可能发生了化学变化 | 澄清石灰水变浑浊 | 化学方程式为 ______ |
| 固体部分溶解,测得pH约为12 | 该滤液呈______性.根据探究,推测此石头样品的成分中含有(写物质名称)______ | 为了对一包放置很久的干燥剂(主要成分是生石灰)进行探究,小凡提出了两项探究任务: (1)探究干燥剂是否失效; (2)探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙. 他设计了以下的探究方案,请你完成实验探究方案中的空格部分:
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | (1)干燥剂是否失效 | 取样品放入试管中加适 量的水,触摸试管壁 | ______ | 干燥剂失效 | (2)失效的干燥剂中 含有氧氧化钙 | 用水充分搅拌、过滤后, 用pH试纸测其溶液的pH值 | pH>7 | 有氢氧化钙 |
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