某气体可能由CO 、CO2、H2、HCl 中的一种或几种组成。为研究其组成,某兴趣小组的同学按如图装置进行实验(有些固定装置已经省去)。请回答:(1)若该气体中
题型:浙江省中考真题难度:来源:
答案
(1)C处黑色粉末变红,D处白色粉末变蓝 (2)在A、B装置问再连接一个装有澄清石灰水的洗气瓶(或在A、B间加装一个A装置或在A前再加装一个A装置) |
举一反三
用过氧化氢制氧气时,有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问.他提出了猜想: 猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓. 猜想2:… 并根据猜想进行了实验:每次取15毫升15%的过氧化氢溶液,稀释成不同溶质质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验.记录数据如下: |
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(1)实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是 . (2)过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响? . (3)根据表中数据可知,该同学的猜想2是:加水可以 |
某实验小组用图A完成课本实验“碳酸氢钠与盐酸反应的探究”后,他们发现两种反应物的用量不同时反应后溶液中的成分也可能不同,于是他们对碳酸氢钠与盐酸反应后的大试管中溶液的成分进行探究,请回答以下问题: |
A B C |
(1)写出图A中大试管发生反应的化学方程式: ; 写出小试管中发生反应的化学方程式: 。 (2)若实验室制二氧化碳应选装置 、药品为 (填名称); 【提出假设】小组成员认为A中大试管的溶液的溶质只能存在三种情况: 假设1.两溶液恰好完全反应,溶质为NaCl; 假设2.两溶液完全反应后,盐酸过量,溶质为NaCl和HCl; 假设3. 。 【设计并进行实验和得出结论】小组同学讨论后发现只要用反应物本身两种试剂(碳酸氢钠溶液和稀盐酸)就可以完成实验,请填写下表中的实验内容:
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某化学兴趣小组在学习金属活动性顺序后,对金属钠能否像铁一样把铜从硫酸铜溶液中置换出来产生了兴趣,并进行了一下探究: 【提出问题】钠与硫酸铜溶液反应后的产物中是否有铜? 【查阅资料】①钠能与冷水剧烈反应,放出大量热。化学方程式为:
2Na+2H 2O==2NaOH+H 2↑ ②难溶性碱通常遇热时会分解,如:Cu(OH) 2CuO+H 2O。 【分析讨论】经讨论,大家认为钠可能会先与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜。但也有可能钠直接与硫酸铜反应而生成铜。 【提出猜想】小组同学对钠与硫酸铜溶液反应的产物作出如下猜想: 猜想1:有Cu(OH) 2和H 2,无Cu; 猜想2:有,无Cu(OH) 2和H 2; 猜想3:既有Cu(OH) 2和H 2,又有Cu。 |
Ⅰ【探究实验一】
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【反思质疑】有同学认为未能得到铜可能是CuSO4溶液浓度太小的缘故,并为此作了进一步的实验探究。 |
Ⅱ【探究实验二】
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【拓展分析】金属钠不能将铜等金属从其盐溶液中置换出来。 |
用能被感知的现象来表现难以感知或度量的事物、现象,是科学研究的重要方法。下列实验研究与其余三个方法不同的是 |
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A. B. C. D. |
某化学兴趣小组查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种黄色粉末,常温下能与二氧化碳反应产生氧气,常用在潜水艇中作供氧剂。该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后,发现除了生成氧气,还生成了一种白色固体。 该白色固体是什么? (1)猜想a:碳酸钠猜想b:碳酸氢钠小周同学认为猜想b不成立,理由是反应物中没有 ___________元素。 (2)取少量生成的白色固体于试管中,加入 ___________,产生气泡,再将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。 (3)猜想a成立.请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 ___________________ (4)过氧化钠能否与水反应?生成物是什么? |
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(5)由于过氧化钠常温下能与二氧化碳和水反应,所以保存过氧化钠一定要_____________________________________________________________ 。 |
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