下列实验方案能达到目的的是[ ]A．AB．BC．CD．D

题型：山西省中考真题难度：来源：

下列实验方案能达到目的的是

[ ]

A．A
B．B
C．C
D．D

答案

举一反三

某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验：

（1）实验一：发生反应的化学方程式____________________，该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为___________。
（2）实验二：将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是__________，可能有的物质是____，为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们设计了如下方案：

滤液中含有的金属离子可能是____
①Mg²⁺②Mg²⁺、Fe²⁺③Mg²⁺、Fe³⁺④Cu²⁺、Fe²⁺⑤Mg²⁺、Fe²⁺、Cu²⁺

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下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：

（1）描述A中的实验现象 ________________________________ 。
（2）写出C中反应的化学方程式 _______________________________________________ 。
（3）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是 ____________ (填序号)。
（4）开始反应后D中溶液逐渐变为黄色，原因是_________________________________ 。

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2008年北京奥运会的（化学式：（C₃H₈）.丙烷燃料后的产物是什么？某化学兴趣小组对此问题进行了探究.
[查阅资料]
（1）丙烷在空气中完全燃烧生成CO₂和水，不完全燃烧时还可生成CO.
（2）CO与氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都不反应.
（3）白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝.
[提出假设]
1、丙烷燃烧后的产物可能是
①CO₂和H₂O，
②CO和H₂O，
③ .
[设计方案]
2、用如图所示装置检验丙烷燃烧后的产物.

（1）装置C中氢氧化钠溶液的作用是             .
（2）B装置和E装置完全相同，其作用不同之处是:B装置用来          ，E装置用来          .
（3）若实验过程中观察的现象为：A装置中白色粉末变蓝，B装置中澄清石灰变浑浊，E装置中澄清石灰水无明显现象.分析可知，假设           成立（填序号）.
（4）从安全和环保的角度分析该实验装置中的不完善之处是           .

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某化学兴趣小组通过如下实验由废铁屑制备硫酸亚铁晶体（FeSO₄·7H₂O ）：
①在洗涤过的废铁屑中加入适量稀硫酸，反应结束后过滤。
②将滤液转入到密闭容器中，静置、冷却析出硫酸亚铁晶体。
③待结晶完毕后，滤出晶体，用少量低温的水洗涤晶体3 次。
请回答下列问题：
（1 ）在步骤①过滤时，所需用到的玻璃仪器中，除了漏斗、烧杯外，还需
（2 ）写出步骤①中发生反应的化学反应方程式
（3 ）步骤③中洗涤晶体用的水必须少量且低温，其原因是
（4 ）为了判断步骤③中晶体表面吸附的硫酸是否洗净，有人向第3 次洗涤液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸，得到白色沉淀，以此证明该晶体并未洗净。该结论是否可靠？为什么？

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某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】⑴该反应的化学方程式 ___________________________________________ 。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】⑵针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄ 猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄ 猜想三：有Na₂SO₄和NaOH 猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 ________ 。
【实验探究】⑶①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ________ 。
②为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究。

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】⑷②中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：①实验操作中的错误是______________________ 。②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 _______________________________________________________________ 。

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