铁是生活中常用的金属,下图是某“取暖片”外包装的图片。该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、氯化钠、水、活性炭等,其发热是利用铁生锈时会放热的原理。 (1)发热
题型:江苏省模拟题难度:来源:
铁是生活中常用的金属,下图是某“取暖片”外包装的图片。该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、氯化钠、水、活性炭等,其发热是利用铁生锈时会放热的原理。 |
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(1)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与_________共同作用才会生锈。 (2)“取暖片”中的氯化钠作用是__________(填序号) ①溶于水放热 ②加快铁生锈 ③没有任何用途 (3)化学兴趣小组的甲、乙二位同学对“取暖片”的成分产生了兴趣。 Ⅰ.甲同学测定新的“取暖片”中铁粉的含量。取5.7g“取暖片”样品,投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量10.0g)中。在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量,数据记录如下表: |
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①表格中m的值为_________克; ②5.7g “取暖片”样品中铁粉的质量为___________克 Ⅱ.乙同学测定一包已变质“取暖片”中Fe2O3的质量分数。取10g已变质“取暖片”样品与过量的木炭粉混合,如下图所示装置完成实验。 |
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①实验中加热前要缓缓通入一段时间氮气,作用是___________。停止加热后还要缓缓通入一段时间氮气,否则会导致测定的结果__________(填“偏大”、“偏小”)。 ②充分反应后,乙同学测定b中的试剂增加了3.3g,b中的试剂是__________溶液,发生反应的化学方程式为_____________。 ③请帮乙同学求出已变质的“取暖片”样品中Fe2O3的质量分数_____________。 |
答案
(1)①水、氧气 (2)② (3)Ⅰ①25.5 ;②5.6 Ⅱ①排尽装置中的空气,防止氧气与碳反应 ;偏小 ;②NaOH ;CO2 + 2NaOH === Na2CO3+ H2O ;③ 80% |
举一反三
我们已经知道,铁在潮湿的空气里容易生锈.试设计一组实验(也可用图示)证明铁的生锈是水和空气共同作用的结果. (1)实验过程(可图示) (2)实验现象 _________ (3)各步结论 _________ . |
随着科技的进步,食品防腐技术在不断发展. (1)在食品包装袋中放置抗氧化剂是常用的防腐方法.铁粉是常用的抗氧化剂,俗称“双吸剂”,原因是 _________ . (2)亚硝酸钠(NaNO2)也是一种常用的防腐剂.结合下图“小资料”回答问题: ①针对资料,小明设计如下实验: |
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实验A中观察到的现象是 _________ 、 _________ ; 实验B观察到溶液由浅绿色变为黄色,小明设计上述实验的目的是 _________ . ②亚硝酸钠加热分解放出一种有刺激性气味的气体,该气体可能是 _____ (填字母). A.NO2 B.NH3 C.N2 D.SO2 |
全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/4.某学生想探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究. (1)请你帮助该学生完成下列实验设计的内容: |
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(2)一周后,编号为 _________ 的试管中的铁钉最易生锈. |
我们已经知道,铁在潮湿的空气里易生锈.试设计一组实验(也可用图示)证明铁的生锈既不单纯是水的作用,也不单纯是空气中氧气的作用,而是水和氧气共同作用的结果.将结果填入下表: |
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同学们已经学习了有关金属的一些知识,对金属的活动性顺序也有了一定的认识.请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题: [实验一]将4枚洁净无锈的铁钉分别放入如图a、b、c、d4支试管中. |
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上述实验中, _________ 试管中的铁钉最易生锈.设计如图d实验的目的是 _________ .铁生锈的主要原因是铁与 _________ 、 _________ 等物质发生了复杂的化学反应. [实验二]为了探究Fe、Cu、Al三种金属的活动性顺序,小宁同学做了如图所示的实验. |
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(1)实验时,为了除去铝和铁表面的氧化物或污物,在插入溶液前应将 _________ . (2)实验时观察到的主要现象是 _________ ,得出的结论是 _________ .写出其中一种金属与硫酸铜溶液反应的化学方程式 _________ . (3)小成同学认为小宁同学设计的实验不能达到实验目的,原因是 _________ ,因此另设计一个实验,才能得出正确的结论.请你设计一个实验并完成下表: |
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