下图中四种途径都可以得到氧气:(1)写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式: 甲:
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下图中四种途径都可以得到氧气:(1)写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式: 甲:
题型:期末题
难度:
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下图中四种途径都可以得到氧气:
(1)写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:
甲:
乙:
(2)化学实验的绿色化就是以绿色化学理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化要求考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中
(填“甲”“乙”或“丙)途径更体现化学实验绿色化追求。
答案
(1)2H
2
O
2H
2
↑+O
2
↑;2KClO
3
2KCl+ O
2
↑
(2)甲
举一反三
实验室中,常采用分解过氧化氢(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取氧气。
(1)写出用分解过氧化氢 (二氧化锰作催化剂)制取氧气的文字表达式为:
。
(2)用过氧化氢分解制取氧气的装置如下图所示:图中收集氧气的方法叫做
,可用此方法收集氧气的原因是
(3)用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
。
A. 把点燃的木条伸入瓶内B. 把带火星钓木条伸人瓶内C. 把带火星的木条放在瓶口
(4)除了用上图方法收集氧气外,实验室还可用
法收集,收集到气体的集气瓶要
(填“正放”或“倒立”)在桌面上。
(5)如果锥形瓶中的反应很剧烈.应该采取的安全措施是
(填编号)
①减慢液体漓加的速度;②换用体积较小的锥形瓶;③加热锥形瓶
题型:期中题
难度:
|
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如图是某同学的实验室制氧气的装置图.
A.指出标号仪器的名称:a
___
,b
____
.
B.指出图中错误
______________
、
__________
、
____________
、___________
.
C.写出该反应的化学方程式
______________
D. 改进行装置后,有以下实验操作步骤:
①收集气体;②检查装置的气密性;③装药品;④将试管固定在铁架台上;⑤给试管加热;⑥熄灭酒精灯;⑦从水槽中移出导管.
正确的顺序是
______________________
题型:期中题
难度:
|
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根据装置图回答下列问题(装置用代号表示)
(1)写出有编号仪器的名称:①
____
,②
_______
;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同)
___
,收集氧气可选用
___
或
____
装置.在该反应中二氧化锰起
____
作用,该反应文字表达式为
______
(3)实验室需要收集较纯净的氧气,当实验中观察到
__________
现象时可以开始收集气体.
题型:期中题
难度:
|
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实验室中常用氯酸钾和二氧化锰受热分解制取氧气.
(1)写出该反应的文字表达式
(2)为组装制氧发生装置,请你从图1中选择所需的仪器
.装药品前应首先进行
.
(3)写出下列仪器名称:c
h
图 1
(4)实验室里还可采用如图2装置,通过分解过氧化氢(H
2
O
2
)的方法制取氧气.写出该反应的文字表达式:
,收集氧气的方法还可以用
.
图 2
(5)如果用向上排空气法收集氧气,如何知道氧气已收集满?
.
题型:期中题
难度:
|
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如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
(1)若实验室采用A装置来制取氧气,反应的方程式为
______________________________
.实验室制取CO
2
,应选择的装置是
_______
(填序号).验满方法为
____________________________________
.
(2)此外,CO
2
也可以用碳酸氢钠(NaHCO
3
)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为
____________________________
,若用此法来制取CO
2
,应选用的发生装置是
______
.
(3)F装置可用来测量生成的CO
2
气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
_______________________________
,植物油上方原有的空气对实验的结果
_______
(填“有”或“没有”)明显影响.
题型:期末题
难度:
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