中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究:【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生

中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究:【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生

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中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究:
【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应。
【实验药品】稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液。
【实验仪器】试管、滴管、10mL量筒等
【设计方案并实验】
小江同学的实验:在试管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入__①__溶液,振荡后,再滴入V1mL__②__溶液,实验过程中无气泡逸出。反应的化学方程式为__③________________。
小伟同学的实验:在试管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入氢氧化钠溶液,振荡后,再滴入碳酸钾溶液,有气泡逸出,继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时,共消耗碳酸钾溶液V2mL。
小明同学的判断:小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证;
小伟的实验还不能,需再做一个实验才能说明。实验并判断:另取一支试管,加入2mL稀硫酸,_④_____________________________________________________________(写出实验步骤、现象和判断依据)。
【结论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应。
【反思】在小江的实验中,碳酸钾溶液的作用是_⑤ _ (填字母)。
A.仅是反应物 B.相当于指示剂 C.作催化剂
答案
①NaOH
②K2CO3
③H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O
④逐滴加入碳酸钾溶液至无气泡产生,记录消耗的碳酸钾溶液体积为V3mL,V3mL>V2mL。
[加入与小伟的实验不等量的氢氧化钠溶液(不足量),再逐滴加入碳酸钾溶液至无气泡产生,记录消耗的碳酸钾溶液体积为V3mL,V3mL≠V2mL。(或消耗的碳酸钾溶液体积与小伟实验的碳酸钾溶液体积不等)]
⑤B
举一反三
碳酸钠,化学式Na2CO3,俗称纯碱。“纯碱中常常会混有少量的氯化钠”。某研究性学习小组以一包纯碱(若有杂质,只考虑为氯化钠)为研究对象,探究该纯碱样品中碳酸钠的含量。请你参与他们的活动。
【小组讨论】观点Ⅰ:纯碱样品中只含有碳酸钠
观点Ⅱ:纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物
【实验设计】
甲方案
Ⅰ 设计思路:根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量,求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。
Ⅱ 操作步骤:称取13.25g纯碱样品,加入过量的澄清石灰水,充分搅拌。过滤、洗涤、干燥,得到白色沉淀10.00g
Ⅲ 数据处理:请根据上述实验数据,计算该样品中碳酸钠的质量分数。
计算过程:______________________________________________________。
Ⅳ 实验结论:____________________________________。
乙方案
Ⅰ 设计思路:根据样品(质量为ag)与稀硫酸完全反应生成二氧化碳的质量(质量为bg),求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。 Ⅱ 实验结论: (1)当a、b的质量关系满足___________________(填写含a、b字母的表达式,下同)时,纯碱样品中只含有碳酸钠,样品中碳酸钠的质量分数是100﹪。
(2)当a、b的质量关系满足___________时,纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物,样品中碳酸钠的质量分数是_____________。
【实验评价】误差分析:
(1)甲方案中,白色沉淀的质量在过滤、干燥等操作过程中会有所损耗,造成计算结果与实际值相比偏小。
(2)乙方案中,有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比____________(填写“偏大”、 “偏小”或“不变”)。
【交流反思】 (1)实验过程中,需用玻璃棒不断搅拌,该操作的目的是________________________。
(2)甲方案实验操作中,对沉淀洗涤的目的是:__________________________。
(3)乙方案中,需用一定质量的19.6﹪的稀硫酸。现有一瓶98﹪的浓硫酸(密度为1.84g/cm3),配制乙方案中实验所用稀硫酸,至少需要浓硫酸的体积是_________mL(填写含字母的表达式)。浓硫酸稀释的正确操作是______________________。
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下表是某同学探究金属活动性顺序的实验报告,请你在空白处填空。

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实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分,某同学设计了以下实验:

已知,气体A是绿色植物光合作用的原料,固体B是农业上常用的由两种元素组成的钾肥。
则:气体A是________;未知酸溶液是_______;组成白色粉末的两种盐是____________;发生反应的化学方程式为:___________________________。
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黄冈市沧浪中学化学兴趣小组,用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定,结果记录如下:
①经过探究,发现根本不宜作酸碱指示剂,这三种物质中理想的指示剂是________。
②小明是一个勤于思考,喜欢钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到了一个问题:NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究:
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变?
【提出猜想】
猜想1:使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2:使牵牛花汁液变色的粒子是
猜想3:使牵牛花汁液变色的粒子是__________。
【设计实验】
【交流反思】③实验完成后,继续讨论发现,还有更简单的方法,请你用文字或图示设计出更简单的方案:____________________________。
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【探究实验】用两根分别蘸有浓氨水(NH3·H2O)和浓盐酸(HCl)的玻璃棒相互接近,产生大量的白烟。
【问题提出】白烟是什么物质形成的呢?
【查阅资料】浓氨水易挥发出NH3气体;浓盐酸易挥发出HCl气体;NH3与HCl可发生化合反应;铵盐遇碱放出氨气;氯化银为白色沉淀;氨气具刺激性气味并使湿润酚酞试纸变红
【猜测】(1)你的猜测是_________;理由是_________________。
【设计实验方案】(2)请你设计实验方案验证你的猜测:______________________________________。
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