学生研究性学习小组对炭粉与氧化铁反应产物中的气体的成分进行研究:假设:该反应的气体产物有二氧化碳和其它气体。设计方案:将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉

学生研究性学习小组对炭粉与氧化铁反应产物中的气体的成分进行研究:假设:该反应的气体产物有二氧化碳和其它气体。设计方案:将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉

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学生研究性学习小组对炭粉与氧化铁反应产物中的气体的成分进行研究:
假设:该反应的气体产物有二氧化碳和其它气体。
设计方案:将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应。测定消耗炭和氧元素的质量和生成二氧化碳的质量。
查阅资料:氮气不能跟炭粉和氧化铁发生反应,也不跟碱溶液发生反应,可用来隔绝氧气。
收集证据,验证假设:

答案
①广口瓶;53.4g
②d;e—c(b);b(c)—a
③排去装置中的氧气(或空气)
④红色固体变为黑色
⑤使产生的CO2被全部吸收
⑥大于
⑦成立;CO
举一反三
同学们,你们爱吃巧克力吗?你们可知道,在巧克力中含有一种常见的化学物质--草酸(化学式为
C2H2O4) .草酸通常以晶体(C2H2O4·2H2O)的形式存在,在常温下为固体.以下是某化学兴趣小组提取了草酸晶体之后对其进行研究的过程.
【提出问题】草酸晶体受热分解产生了什么?
【猜想与假设】根据质量守恒定律,草酸晶体分解的产物中可能含水、CO或CO2
【实验论证】研容小组设计了以下实验装置(图(1))对上述猜想进行了探究.
信息提示:装置B为干燥管,其中的无水硫酸铜与水反应会夏厩蓝色
(1)装置A中饱和澄清石灰水的作用是______________________________________.
(2)如分解产物中存在一氧化碳,则C中实验现象为___________________________, 该反应的化学方程式为__________________________________________________.
(3)该反应装置中的酒精灯是否应在实验前先点燃,以便对氧化铁进行预热?_________ (填“是”或“否”),为什么?____________________________________________________ .
(4)装置E的作用是________________________________________________________.
【反思与评价】
(5)该实验装置在设计上存在一个明显的错误,请你将其指出:___________________, 可以改进的方法是_____________________________________________________.
(6)用于草酸晶体分解的实验发生装置如图(2)所示,由此可以推断草酸晶体的一条物理性质是____________________________________________________________________.
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一种溶液X含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的部分物质。某兴趣小组进行探究性实验,得出如下结论。请你补充其中的部分现象和结论。
题型:0110 期末题难度:| 查看答案
某小组同学对废干电池筒内的黑色固体(内含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)进行了如下图所示的实验:
(1)操作③灼烧滤渣黑色固体时,会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,由此推测滤渣中除含有MnO2外,还存在的物质是                                     。
(2)已知在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后溶解生成可溶于水的Zn(NH3)4Cl2。同学们对操作②的滤液中的成分进行探究。
题型:0110 期末题难度:| 查看答案
夏天到了,衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等.现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”,宣称“含天然活性氧,能瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”.小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣,对其化学成分进行探究。主要探究过程如下:
(1)【提出问题】“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么?
(2)【查阅相关资料】资料主要信息如下:过碳酸钠俗称固体双氧水,白色晶体颗粒.过碳酸钠溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一.
(3)【猜想】“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠.
(4)【设计与实验】小强同学设计的主要实验装置如图所示.
请你运用初中所学知识,帮助小强同学完成下列实验报告表中的填空.
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下图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题。
1.该钙片主要成分碳酸钙,主要成分碳酸钙由                  种元素组成。碳酸钙中各元素的质量比为
                            。每片钙片中至少含钙元素的质量为                         。
某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实,决定通过实验进行探究。
【实验目标】测定该钙片主要成分碳酸钙的含量。
【实验原理】取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应,测量生成的CO2的质量(已知该状态下CO2的密度),然后计算其中碳元素的质量,利用反应前后碳元素的质量不变,再计算出碳酸钙的质量。
【实验方案】兴趣小组的同学们经过思考提出了一下几种实验方案,请你参与他们对实验方案的讨论、取舍。
2.【方案一】甲同学设计了下图所示的装置,通过反应后右侧注射器(注射器最大量程为20mL)内收集到气体的量来进行计算。
(1)同学们观看了他的设计后,都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制,这是因为               
                                            
 。
(2)同学们讨论后,一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO2的完全收集。
3.【方案二】乙同学设计了下图所示的装置,与甲同学的相比,仅仅在收集方法上不同。
(1)同学们观看了他的设计后,都认为所测得CO2气体的体积将会                   (填偏大或偏小),你认为他们的理由是                                         ,你的改进方案是                                    ;广口瓶内原有的空气对实验结果___________(填“有”或“没有”)影响
(2)同学们讨论后,一致认为把装置改进后测得生成的CO2气体体积会偏大,你认为他们的最主要理由是                                                
4.【方案三】丙同学设计了下图所示的装置。同学们观看后一致认可他的设计,并按照他的思路设计了以下实验步骤。
【实验步骤】
①连接装置并检查装置气密性;
②加入10片钙片和水;
③记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀盐酸至过量;
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C中液面刻度,计算得到气体的体积为V mL(经查,该气体密度为ρg/L);
⑥计算气体的质量。
【实验反思】
(1)丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状,你认为他的目的是:                                                        ;
(2)同学们都认为丙同学的设计中最经典的是连接仪器A和仪器B的橡胶管E,你认为橡胶管E的作用是:                                                               
(3)检查该装置的气密性时,如图准备好装置,在C、D两管中装好水且液面相平,提高D管,          
                                     
,则气密性良好;
(4)通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:请判断并说明理由                                                  
【实验结论】经多次实验(钙片都是10片),所得CO2气体的平均质量是6.82g,请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是                     (填“真实”或“不真实”)的。(最后一空不需要写计算过程)
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