查阅资料知道,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,设计了下图的实验。(1)实验过程中看到的现象是
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查阅资料知道,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,设计了下图的实验。 |
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(1)实验过程中看到的现象是 。 (2)小明认为该实验方案不完整,还需验证鸡蛋壳的主要成分属于钙盐,方法是取反应后的上层清液加入 (填字母)。 A.Na2CO3溶液 B.AgNO3溶液 C.NaCl溶液 D.Ca(OH)2溶液 (3)鸡蛋壳与盐酸反应的化学方程式为 。 |
答案
(1)固体减少,有气泡放出,澄清石灰水变浑浊 (2)A (3)CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑ |
举一反三
某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠。请你与他们一起踏上实验之旅。 (1)实验过程: ①把石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌,发生反应的化学方程式: ②再通过 操作,得到无色滤液。 ③将无色滤液通过 操作,得到白色固体。 (2)猜想:得到的白色固体是纯氢氧化钠吗?三位同学分别作出以下猜想: 小玲:是纯净的氢氧化钠! 佳佳:可能还含有碳酸钠! 小强:也可能含有 (填名称)。 (3)验证:我来验证佳佳的猜想。 |
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某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。 |
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(1)仪器①的名称是 。如果该实验选择图㈠装置来制取氧气,则所用药品为 (填化学式),反应的化学方程式为 。 (2)用图㈡装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”,下同)端通入;若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从 端通入。 (3)图㈢是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰,其作用是____________________________________________________。 (4)为验证图㈢中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明,则图㈣装置中加入的试剂为__________(填字母)。 A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水 C. 浓硫酸 (5)称取5.0 g二氧化锰样品进行实验,图㈢中装置②反应前后的质量差为1.1 g,则样品中二氧化锰的质量分数为____________(填计算结果)。 |
同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。 |
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1.(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 。 2.(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是 。 (3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。 (4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问。 【提出问题】 废液中含有哪些物质? 3.【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和 (写物质名称)。 ②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。 小云认为:只有碳酸钠 小红认为:只有氢氧化钙 小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是 。(写一种猜想) 4.【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。 |
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5.【反思拓展】 在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑 |
为了探究氨气(NH3)的某些性质,某同学做了以下实验:下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象。 |
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(1)通过实验,小明同学可得出氨气的三点性质,分别是:① ;② ;③ ; (2)A操作中,导气管要尽量接近试管底部,其目的是 。 |
请你参与下列探究: 【问题情景】某化学实验小组的同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望:生成的是什么气体? 【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2。 【查阅资料】SO2易溶于水,它能与NaOH溶液反应,生成Na2SO3。 【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案: (1)甲同学认为是O2,则检验方法是________________________________。 (2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH溶液反应的化学方程式__________________________。 (3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。 |
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如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是 ,丙同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,然后 ,若不发出________________,方可采用上面的装置进行实验。 【实验探究】经丙同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减。 (4)结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是__________。 【思维拓展】 (5)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有_________。 |
(6)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢? 有一同学设计了右图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升, 就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。 其他同学认为这一方案不严谨,理由是 。 要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,需要补做的实验是 。 | |
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