某科学兴趣小组成员在查阅资料时了解到:牙膏除主要活性成分外。还有约占牙膏成分50%的CaCO3[或SiO2、Al(OH)3、CaHPO4]等摩擦剂和保持牙膏湿润

某科学兴趣小组成员在查阅资料时了解到:牙膏除主要活性成分外。还有约占牙膏成分50%的CaCO3[或SiO2、Al(OH)3、CaHPO4]等摩擦剂和保持牙膏湿润

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某科学兴趣小组成员在查阅资料时了解到:牙膏除主要活性成分外。还有约占牙膏成分50%的CaCO3[或SiO2、Al(OH)3、CaHPO4]等摩擦剂和保持牙膏湿润的甘油等物质。于是对自己牙膏中的摩擦剂是什么产生了兴趣。
【建立假设】我牙膏中的摩擦剂有碳酸钙。
【进行实验】
①取2厘米长牙膏于小烧杯中,加入10毫升蒸馏水,充分搅拌,静置一段时间,分离上层清液和沉淀,待用;
②用pH试纸测定所得溶液的pH大于7,正确的操作方法是____________________;
③取少量沉淀物,加入过量的稀盐酸,沉淀全部溶解并有大量气泡产生,将产生的气体通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水变浑浊。写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式____________。
【实验结论】我牙膏中的摩擦剂一定有碳酸钙。
【反思交流】有同学指出上述实验没有对__________是否存在进行检验,因此,实验结论不成立。
【拓展延伸】资料表明可以利用钙离子与草酸根离子(C2O42- )结合产生草酸钙沉淀来检验钙离子。请写出草酸铵[(NH4)2C2O4]溶液和氯化钙溶液反应的化学反应方程式________________。
答案
②用洁净的玻璃棒蘸取少量上层清液,滴在pH试纸上,并与标准比色卡对照
③Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
钙离子(Ca2+)
(NH4)2C2O4+CaCl2===CaC2O4↓+2NH4C1
举一反三
已知碳酸易分解,草酸与碳酸有相似的化学性质,在受热的条件下草酸也会分解,仅生成三种氧化物。我校研究性学习小组对此展开探究:
[提出问题] 生成的三种氧化物是什么?
[查阅资料] 无水硫酸铜是一种白色粉末物质,遇水变成淡蓝色硫酸铜晶体。化学方程式为:CuSO4(白色粉末)+5H2O===CuSO4·5H2O(蓝色晶体)
[提出猜想] 生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。
[实验探究] 张亮将生成的气体,依次通过如图所示装置,验证猜想。
(1)观察到A中                   ,证明生成物中有水。
(2)B中                    ,证明生成了二氧化碳。
(3)D中红色粉末是               ,化学实验现象是                                
[交流讨论]
(4)陈军认为:张亮不需要E装置也能够推断出生成物中有一氧化碳。你是否支持陈军的观点:              (填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:                                    。 陈军还认为:从环保的角度来看,此装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:                      ,处理的方法是                               
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假期,王霞同学在家中与妈妈做面包,发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好。她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分。
(1)【查阅资料】通过对市场上相关产品进行调查,王霞发现了如下图所示的三种商品,
其中,发酵粉与水混合后,产生大量气体,你认为该气体是__________。王霞妈妈告诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种。
(2)【设计实验】王霞探究这种白色粉末的成分。 取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水,发现白色粉末溶解,无其他明显现象,实验结论是__________;另取少量白色粉末于试管中,加入__________,有无色气体产生,王霞认为白色粉末是纯碱。
(3)【实验反思】小明同学认为王霞同学根据上面的实验现象,不能得出白色粉末是纯碱,你若认为小明说法有道理,请用化学方程式解释不能得出结沦的原因__________。为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法,王霞继续查找资料,发现它们有下列的性质:
根据上面信息,检验白色粉末的方法之一是:20℃时,在100克水中加入12克该白色粉末,充分溶解后,如果有白色固体剩余,则为__________,否则为__________。
(4)在查找资料过程中,王霞同学还发现纯碱不是碱,是由于其水溶液显碱性而得名。现要验证纯碱溶液是否显碱性,请写出用pH试纸来测其pH值的操作过程_____⑦_____。
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水煤气是重要的气体燃料,某水煤气样品可能含有CO2、CO和H2,某化学兴趣小组的同学对该水煤气样品的成分进行探究。
实验一:
(1)将该水煤气样品通入澄清石灰水,若看到_____________________,证明该气体样品中含有CO2
实验二:
(2)为了证明该水煤气样品中含有CO,小明设计了如下图所示装置进行实验,证明该气体样品中含有
CO。请回答: A中的药品是_____________________,作用是____________________________;硬质玻璃管内的黑色粉末是_____________________________。
(3)小张认为小明的实验不够严密,做了如下图的改进:则B中澄清石灰水的作用是____________,当观察到_________________的现象时,可以肯定该水煤气样品中一定含有CO。
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将CO2通入NaOH溶液中无明显现象。某学习小组的同学为了观察到CO2与NaOH溶液反应的明显外观现象,并同时利用这一反应来验证质量守恒定律,设计了下列实验。请根据实验过程及内容,思考并回答相关问题。
(1)实验装置如图甲所示。将整套装置(包括CO2及NaOH溶液)放在天平上称量,测得质量为78.2g。
(2)用力推压注射器活塞向密闭的软塑料瓶中注入10mLNaOH溶液(装置如图乙所示),振荡后观察到的现象有_____________________________。
(3)静置片刻后,将整套装置再次放在天平上称量,测得其质量仍为78.2g,你对这一结果的解析是_______________________________。
(4)通过上述探究实验,你得到的启示是:
①若采用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律,应让化学反应在____________中进行。
②为进一步证明CO2与NaOH溶液确已发生了化学反应,你还能想到的方法是___________________。
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2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考。
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?
【查阅资料】
I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。
Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。
【提出猜想】(1)小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;
猜想2:有CO、CO2、CH4
猜想3:有CO、H2S、CH4
猜想4:有CO2、H2S、               ;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4
【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。
【问题讨论】
(2)如果A装置没有明显变化,则猜想            成立; 如果B装置没有明显变化,则猜想            成立。
(3)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是                ;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入              ,振荡。
(4)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个           装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现                  ,证明气体中一定含有CH4。 为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量。其方法是:将燃烧产物依次通过盛有                          的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论。
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