某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如下图）（温馨提示：标签上的5％表示该混合物中主要成分所占的质量分数）。他们对此瓶无色液体是什么

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某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如下图）（温馨提示：标签上的5％表示该混合物中主要成分所占的质量分数）。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究。

（1）【大胆猜想】猜想一：水猜想二：稀硫酸猜想三：过氧化氢溶液小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理。理由是_______________。
【设计方案】同学们结合所学知识设计出如下探究方案：向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口。
【实验与事实】按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃。
（2）【结论与解释】①以上事实证明猜想______________是正确的；
②产生气体的反应可用化学方程式表示为　　　　　　　　　　。
（3）【反思与评价】①在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为_________（填“有”或“没有”）必要。
②为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意　　　　　　　　　　。
（4）【拓展与迁移】根据探究结果，重新贴好标签。标签上化学式中氧元素的化合价为___________价（已知氢元素显＋1价）。

答案

（1）水是纯净物
（2）① 三；②2H₂O₂

2H₂O + O₂↑
（3）①没有；②倾倒液体时标签向着手心。
（4）-1

举一反三

小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。请回答以下问题。

（1）A物质的名称是           ，操作①的名称是           。
（2）操作②应选用下图装置的             （填序号），该过程主要是             变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是            水。操作③应选用下图装置的              （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是                                               。

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实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体（如图）。将二者混合会产生无色气体。为了确定它们的成分，甲、乙两位同学进行了探究。

（1）【猜想1】甲同学认为无色气体是氧气，其理由是（用化学方程式表示）：　　　　　　　　。乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气，需要进一步进行实验，请你设计实验进行验证无色气体是氧气。

如果实验验证了无色气体是氧气，那么黑色粉末在反应中起作用。
（2）【猜想2】乙同学认为无色气体不一定是氧气，可能是其他气体，其理由是（用化学方程式表示）　　　　　　　　　　　　　　　。乙同学按自己的设想进行实验：取一定量的黑色粉末于试管中，加入过量的无色液体，当反应结束后，发现试管底部仍有黑色粉末。为确定此成分，请你设计实验进行验证：

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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，分别设计了如下实验并进行计算。

【实验准备】小明选取合适的仪器组装了如图装置。
（1）小明认为装药品前必须先进行的操作是；
（2）如果用该图装置制取气体，反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是。
【实验探究】将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应（假设其他杂质不与盐酸反应）。测得相关数据如图所示：

【数据处理】（3）根据质量守恒定律，反应生成二氧化碳的质量为 g 。
（4）请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，并写出计算过程：
【反思与评价】（5）实验过程如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比______________（填“偏大”、 “偏小”或“不变”）。

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有一均匀的颗粒状的铜锌合金Wg,小明用下图装置，通过测定合金与酸反应产生氢气的体积来测定铜锌合金中铜的质量分数。主要实验步骤如下（必要的固定装置已略去）：
①由A向B中滴加试剂至过量；
②连接装置并检查装置气密性；
③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；
④加入药品和水；
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为V mL（经查，该气体密度为ρg/L）；

（1）正确的操作顺序是                       ；
（2）该合金中锌的质量分数为              %，（用W、V、ρ表示）实验后，小明思考，想到了以下内容：
（3）他认为若在实验前将块状的铜锌合金磨成粉末状，实验效果更好，原因在于                        ；
（4）还可通过测定充分反应后试管B中的固体质量来达到实验目的。若按这种方法，除图中的仪器外，还需用到的玻璃仪器有烧杯、            、玻璃棒等。

题型：0122 期末题难度：| 查看答案

小想在做“稀硫酸中和氢氧化钠溶液”的实验中，滴加稀硫酸前忘了加指示剂，当他向滴有稀硫酸的氢氧化钠溶液的试剂中补加2滴无色酚酞试液时，溶液呈现无色。此时小想糊涂了，溶液是否恰好完全反应了呢？请你帮助小想同学一起来完成该探究实验。
[提出猜想]所得溶液可能呈中性，也可能呈______性。
[实验验证]：请帮助小设计实验方案：

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