同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,他们选择的药品有铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.(1)填表:实验步骤观察

同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,他们选择的药品有铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.(1)填表:实验步骤观察

题型:金昌难度:来源:
同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,他们选择的药品有铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表:
答案
实验步骤观察到的现象
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用______
②在①所得的溶液中,插入______,充分作用.无明显现象
③在②所得的溶液中插入______,充分作用.______
(1)铁和盐酸反应得到浅绿色氯化亚铁溶液和氢气,现象是产生气泡,溶液变浅绿色;铜不能氯化亚铁溶液反应,铝的活动性比铁强,能置换出硫酸亚铁溶液中的铁生成无色的氯化铝溶液和铁;
(2)上述实验只是得出金属活动性顺序为:Al>Fe>Cu(Al>Fe>H)没有比较铜与氢的关系,所以补充铜丝与盐酸的反应就可以了.
故答案为:(1)
举一反三
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           实验步骤      观察到的现象
有气泡冒出,溶液变为浅绿色
 ②铜丝
③铝丝铝丝表面有一层黑色物质
下列课本中研究微粒特性的实验与其主要实验目的不相符的是(  )
A.品红在水中扩散的实验证明物质是由细小的微粒构成的
B.氨水挥发使无色酚酞试液变色的实验证明微粒是不断运动的
C.水和空气的压缩实验证明微粒之间有空隙
D.酒精与水混合的体积变化的实验证明不同的微粒化学性质不同
下列实验方案中,能达到目的是(  )
A.粗略的测定空气中氧气的含量,用铁丝代替红磷在空气中燃烧
B.制取Cu(OH)2:将Ba(OH)2溶液和CuSO4溶液混合后过滤
C.除去H2中的HCl气体和水蒸气:以此通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
D.分离CaCl2和MgCl2的混合溶液:加适量Ca(OH)2溶液,充分反应后过滤
实验课上,小舟同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”并用实验加以验证
(1)他做了如下实验
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实验步骤实验现象实验结论
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红无色溶液中含有氢氧化钠
下列实验方案中,设计合理的是(  )
A.检验氢气中是否含有氧气:用带火星的木条检验
B.除去铜粉中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧
C.制少量氢氧化钠溶液:将适量的碳酸钠溶液与石灰水混合,过滤
D.分离氯化钠和氯化钙:加入适量碳酸钠溶液,充分反应后,过滤,蒸发
某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案一合理、方案二不合理的是(  )
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实验
目的
清洗铁制品表面的铁锈检验氢氧化钠 溶液是否变质除去二氧化碳中含有的少量氯化氢气体鉴别氢氧化钠和氯化钠固体
方案一用适量稀盐酸洗滴加稀盐酸将气体通过硝酸银溶液加水溶解,滴加酚酞溶液
方案二用适量稀硫酸洗滴加酚酞溶液将气体通过石灰水加水溶解,测溶液温度
选项ABCD