某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了三种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;③将Fe

某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了三种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;③将Fe

题型:息县一模难度:来源:
某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了三种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;③将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中.其中可行的是(  )
A.①②B.①③C.②③D.①②③
答案
举一反三
燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与我们的生活、社会的发展有着密切的联系.以下是关于燃烧的三个实验,请回答问题.

魔方格

实验1、a、b、c三处物质中能够燃烧的是______(填字母序号),该反应的化学方程式为______.
实验2、集气瓶中充满氧气,胶塞处装有一对石墨电极,分别接到电源的正负两极,电极之间连有一段很细的铁丝.实验时,通入20V的直流电,能够看到铁丝剧烈燃烧.从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是______.
实验3、将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体.已知该反应为置换反应,发生的方程式为______.这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是______.收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中,将其放于酒精灯的火焰上灼烧,并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方,澄清石灰水变浑浊,证明该固体粉末含碳元素.你认为该实验设计是否严密,理由是______.
题型:玄武区二模难度:| 查看答案
通过下列实验操作,不能达到实验目的是(  )
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
选项实验目的实验操作
A除去黄泥水中的泥沙用滤纸过滤
B制取纯净的二氧化碳将燃着的木炭放入盛有空气的集气瓶
C除去空气中的二氧化碳将空气通过盛有足量石灰水的洗气瓶
D区分氢氧化钠溶液和稀硫酸向两种溶液中分别滴加酚酞试液
在实验室进行物质制备时,下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产品的设计中,理论上有错误或操作上不可行或经济上不合理的是(  )
A.CuO
H2S04


CuSO4溶液
Fe


Cu
B.Cu2(OH)2CO3
H2S04


CuSO4
NaOH溶液


过滤
Cu(OH)2 沉淀
C.Fe
O2


点燃
Fe2O3
H2S04


Fe2(S043溶液
D.CaCO3
高温


CaO
H2O


Ca(OH)2
K2CO3


过滤
KOH
下列实验设计不能达到实验目的是(  )
题型:宜昌难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
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选项ABCD
实验设计 
魔方格

魔方格
 
魔方格
 
魔方格
实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究石蜡中含有氧元素验证氢气的密度比空气小证明石墨具有导电性
小丽同学为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,设计了A、B、C三种方法(如图所示).
魔方格

①A、B、C三种方法中可行的是______(填标号),反应的化学方程式是______,______.
②小华同学用图甲所示方法也能达到鉴别目的,则R物质是______.
③你还能想到什么方法来鉴别这两种溶液?请写出方法步骤、现象和结论______(其余答案,合理皆可).