某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,

某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,

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某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):
①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;
②待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;
③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76ml。
④该同学又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积,数据为400mL。
(1) 红磷燃烧时最明显的现象是_____________;
(2) 该同学测得的空气中氧气的体积分数为___________%。与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是__________(导气管的体积可忽略不计)
(3) 该同学的第④步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是:________________。
答案
(1)产生大量白烟
(2)19%;红磷不够等
(3)将广口瓶注满水,再将瓶中水全部倒入500 mL量筒中,准确读出体积数,即为广口瓶中空气的体积
举一反三
某同学用如图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可滑动的活塞,活塞左端管内有密封的空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度为5 cm处。
(1)向烧杯中加入适量水,与生石灰反应的目的是_________。
(2)可观察到玻璃管内发生的现象是:
①白磷(足量) _________,
②活塞向(填“左”或“右”)_________移动。
(3)实验结束后,恢复到常温,活塞应停在约________厘米处,据此可得出结论是________。
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某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球(如图)的装置,测定空气中氧气含量。实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1) 该实验中红磷稍过量,目的是___________。
(2) 步骤③中打开止水夹后观察到的现象是___________由此可以得出的有关空气组成的结论是__________。
(3)由此你还可以得到氮气的一些性质:物理性质___________;化学性质___________。
(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:
①___________;②___________。
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为测定空气中氧气所占的体积分数,某同学设计了如图实验,在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷,然后迅速将活塞下压,可以观察到的现象为_________;冷却至原来温度时,慢慢松开手,活塞最终将回到刻度________处,试回答白磷燃烧的原因_________;由此实验可以得出的结论是_________。
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在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了下图所示装置:
在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有白磷的玻璃管微热,待打白磷开始燃烧后缓慢推动两个注射器活塞,直至反应停止,冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。
(1)在燃烧过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_______________。
(2)写出该实验中反应的文字或符号表达式___________________。
(3)小强测得实验结果如下:
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数________2l%(填“>”、“=”、 “<”)。造成该实验出现误差的原因可能是____________________、______________________。
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如下图是空气中氧气体积分数测定的实验装置。
①盛放在燃烧匙内的物质常用_____________。
②实验中看到在集气瓶内产生_____________,燃烧停止一段时间后,钟罩内水面约占______。
③若实验后发现测定结果与实际值相差较大,可能的原因是_________________。
④实验中燃烧匙上为什么要放红磷?______________________________________________。
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