人的生存离不开空气。下列有关空气的说法正确的是（）A．“中国好空气”的“好”是指氧气体积分数大于21%的空气B．饼干放置空气中变软，说明空气中有氧气C．氧气能

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人的生存离不开空气。下列有关空气的说法正确的是（）

A．“中国好空气”的“好”是指氧气体积分数大于21%的空气

B．饼干放置空气中变软，说明空气中有氧气

C．氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体

D．空气成分中的二氧化碳属于氧化物

答案

解析

试题分析：“中国好空气”的“好”是指没有被污染的空气，A错；饼干放置空气中变软，说明空气中有水蒸气，B错；氧气能支持燃烧，但它本向不能燃烧，C错；二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，D对。

举一反三

为测定空气里氧气的含量，甲、乙个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，测定出了空气里氧气的含量。写出红磷在瓶中燃烧的文字表达式或化学方程式：               。
（2）乙同学：用硫替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有倒吸入水，其原因是                             。
（3）丙同学：将装置进行了改进，如图所示，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，看到水会流入        瓶（填“A”或“B”或“A和B”）中。

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某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg₃N₂），设计了如下方案进行验证。

步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，
铜丝末端固定一根镁条。
步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，
观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。
步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升。
（1）步骤2的目的是。写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式；
（2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
（3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式：①镁与氧气反应：；②①镁与氮气反应：。

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如图是用来测定空气中氧气体积分数的装置。下列对该实验的认识中正确的是

A．红磷燃烧产生大量白色烟雾

B．燃烧匙中的红磷可以换成铁丝

C．该实验可说明N2难溶于水

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

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按体积计算，空气中含量最多，且能充入食品袋里防腐的物质的化学式为

A．O₂

B．N₂

C．CO₂

D．H₂O

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下列关于空气的说法中，错误的是

A．空气是一种十分重要的天然资源

B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D．空气中的氮气化学性质很稳定，常温下很难与其他其他物质发生反应

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人的生存离不开空气。下列有关空气的说法正确的是（ ）A．“中国好空气”的“好”是指氧气体积分数大于21%的空气B．饼干放置空气中变软，说明空气中有氧气C．氧气能