实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:① 用A图所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是 。水中预先加入硫酸目的是
题型:不详难度:来源:
实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:
① 用A图所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是 。水中预先加入硫酸目的是 。 反应的文字表达式是 。实验的主要结论是 。 ② 用B图所示装置测定空气中氧气含量时得到的结论是 实验中导致实验结果偏大的两个可能原因是 ; 。 ③ 利用C图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,看到的现象是 ④ 利用D图所示方法 , 对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是不同含碳量的铁丝(所用铁丝直径均相同)放入氧气中燃烧时的实验现象:
铁丝中含碳量
| 0.05%
| 0.2%
| 0.6%
| 燃烧时的现象
| 剧烈燃烧,极少火星
| 剧烈燃烧,少量火星
| 剧烈燃烧,大量火星
| 由上表分析出,“火星”可能是 与氧气反应导致的。实验中要预先加入少量水的目的是 写出铁燃烧的文字表达式 |
答案
①氢气。 增强水的导电性。 水 氢气+氧气。 水是由氢元素和氧元素组成的。 ②氧气约占空气总体积的五分之一。 没有夹紧止水夹; 没有迅速塞紧橡皮塞。 ③蜡烛由下而上依次熄灭(或下面的蜡烛先熄灭) ④碳; 防止生成的块状固体落到瓶底,使集气瓶炸裂。 文字式略 |
解析
(1)a管产生的气体体积多,可以判定是氢气,水中预先加入硫酸目的是增强水的导电性; (2)导致实验结果中氧气的含量偏大的原因可能是没有夹紧止水夹; 没有迅速塞紧橡皮塞。 (3)二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,所以蜡烛由下而上依次熄灭; (4)通过对比可知铁丝含碳越高,火星越多,所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象与含碳量有关. |
举一反三
下列说法错误的是 A.氮气化学性质稳定,不能与其它任何物质反应 | B.因为氮气不支持呼吸,所以可用作粮食的保护气 | C.氦气密度小且化学性质稳定,通常用于填充气球 | D.工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气 |
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下图是实验室测定空气中氧气含量实验的装置图:
(1)红磷在空气中燃烧的文字表达式 ; (2)实验时,燃烧匙里红磷要过量,其目的是 。 (3)该实验不仅可以说明氧气占空气的体积比,还可以得到氮气的两点性质是 , 。 |
航天员翟志刚在“人造空气”的帮助下实现了中国人首次太空行走。“人造空气”不含有的气体是( ) |
小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的分数低于1/5,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A.查看实验装置是否漏气 | B.将红磷改为木炭再重做实验 | C.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗尽 | D.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少 |
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