(3)实验探究时,他们每次收集CO2气体均为40mL, 则实验中他们还应记录的实验数据是: 。 右图是根据某次实验数据作出的CO2和时间变化的关系曲线。 请分析在80秒以后,产生CO2逐渐减慢的可能原因: 。 | |
比较. 推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是 | |
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A. 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧---反应物浓度 B. 碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应---反应温度 C. 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解---催化剂 D. 粗树干在空气中很难燃烧,而细树枝在空气中较易燃烧---反应物的种类 | |
一定条件下,硫酸溶液中溶质质量分数越大,与镁反应的速率就越快。现用100g质量分数为30%的硫酸溶液与过量的镁粉反应,为使反应减慢而又不影响生成氢气的总量,可向硫酸溶液中加入 | |
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A.氢氧化钠 B.10%硫酸溶液 C.水 D.碳酸钠溶液 | |
研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程: 【假 设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关 【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。 (1)【进行实验】下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是__________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是____________________。 | |
【实验记录】 | |
(2)【结 论】该探究过程得出的结论是______________________________。 (3)【反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的__________是否改变。 (4) H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案) 【假 设】__________________________________________________ 【实验方案】__________________________________________________ |