如图形象地表示体系I和II中分子种类及其数目,其中“”“”、“”、“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子.有关I→II的变化过程,下列说法不正确的是( )A
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如图形象地表示体系I和II中分子种类及其数目,其中“
”“
”、“
”、“
”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子.有关I→II的变化过程,下列说法不正确的是( )
A.该过程发生了化合反应 | B.丁在该变化中一定作催化剂 | C.该变化可以表示氮气与氢气生成氨气(NH3)的反应 | D.该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是3:1:2 |
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答案
A、该反应为甲、乙两种物质反应生成丙物质,反应符合“多变一”的化合反应的特点,故正确; B、丁在反应前后未发生变化,可推断丁可能做催化剂可能未参与反应;故错; C、氮气与氢气生成氨气(NH3)的反应就是一分子氮气与三分子氢气反应生成两分子氨气;故正确 D、该反应由3个甲分子与1个乙分子发生反应,生成2个丙分子,因此反应中甲、乙、丙前的化学计量数之比为3:1:2;故正确. 故选B. |
举一反三
下列图示中,“●”和“○”分别表示不同的原子,其中只含有一种单质的是( ) |
如图反应的微观粒子示意图.根据示意图提供的信息,下列说法正确的是( )A.水可以分解生成氢气和氧气 | B.水是由一个氧原子和两个氢原子构成的 | C.氢元素和氧元素在一定条件下反应可生成水分子 | D.每两个氢分子和一个氧分子在一定条件下可生成两个水分子 |
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下图是电解水时,水分子分解过程示意图,关于对该图理解的叙述中,错误的( )
A.水分子中含有氢分子和氧分子 | B.分子是保持物质化学性质的一种微粒 | C.在化学反应中分子可分 | D.原子是化学变化中的最小粒子 |
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宏观和微观的联系是化学不同于其他学科的独特思维方式.
和
分别表示两种不同元素的原子,其中表示化合物的是( ) |
微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应. 甲是一种比较清洁的燃料,已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁.
物质 | 氢原子碳原子氧原子 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 微观 示意图 |
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