为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是（　　）A．B．C．D

题型：天津难度：来源：

为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“
魔方格

”表示氢原子，用“

”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是（　　）

A．

B．

C．

D．

答案

举一反三

蔗糖受热熔化的过程中，蔗糖分子本身______（填“变”或“不变”），只是蔗糖分子______（填“获得”或“失去”）能量，蔗糖分子运动______（填“加快”或“减慢”），因而属于______变化．如果继续加热可能变成黑色，此时，蔗糖分子本身______（填“变”或“不变”），属于______变化（每空1分）

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根据如下2005年十大科技进展的报道，回答问题．
材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作．这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人．
材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”．这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗．
（1）材料1和2研究的粒子是______；构成物质的粒子还有______和______．
（2）分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识：______．
（3）在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验．试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是（请至少写两点）______．

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某同学在家做如右图所示实验：在一个玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块糖，在玻璃杯外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了．通过这一现象请你推测水和糖的微粒具有哪些性质？选择其中一点性质，重新设计一个实验进行研究．请写出实验步骤、现象和结论．
（1）性质：①______；②______．
（2）实验步骤：______；
现象：______；
结论：______．魔方格

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下列用微观图示表示的物质变化，属于化学变化的是（　　）

魔方格

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③

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把分别盛有热水和冷水的两个玻璃杯放在地上，小心地向杯中各滴入一滴红墨水，不要搅动，观察到的现象是______，该实验说明______．

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为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是（ ）A．B．C．D