如图所示，表示示氧原子，表示氢原子，根据此图，试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点：(1)_________________________

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如图所示，

表示示氧原子，

表示氢原子，根据此图，试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点：

(1)__________________________________________；
(2)__________________________________________；
(3)__________________________________________。

答案

(1)物质的组成：（例）水由氢元素和氧元素组成
(2)分子构成：（例）氢分子由氢原子构成
(3)物质变化：（例）发生化学变化时，氢分子、氧分子分解为氢原子、氧原子，氢原子、氧原子重新组合成新的分子--水分子

举一反三

ClO₂是新一代饮用水消毒剂，制取ClO₂的化学反应的微观过程图如下，

表示氯原子，

表示钠原子，

表示氧原子）。下列说法错误的是

[ ]
A．分子在化学变化中可以再分
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．该反应中的四种物质都属于化合物
D．该反应中两种生成物的分子个数比为1:1

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青海玉树发生强烈地震后，为了防止疫情发生，饮用水需要投药消毒。
(1) ClO₂是常用的消毒剂，写出ClO₂的名称____。
(2)若用氯气消毒，则在消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

表示氯原子，

表示氧原子，

表示氢原子）

①请写出甲图所示反应的化学方程式：___________________________。
②乙图所示化学反应的基本类型为_______________。

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在通电的条件下，水发生化学反应的过程可用下图描述。

请分析回答：
(1)写出该反应的化学方程式_________________，基本反应类型为_____________反应；
(2)除化学方程式本身表示的意义外，从上图中你还能得到哪些信息？
①___________________________；②___________________________。

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在宏观--微观--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以将汽车的尾气转换成无毒的气体。如果用

表示碳原子，用

表示氧原子，用

表示氮原子，上图为气体转换的微观过程，请你根据图示回答下列问题：

(1)从宏观上看A和B两种物质在组成上的相同点是_____________________________。
(2)从微观上看C和D两种物质在构成上的不同点是______________________________。
(3)分别从宏观和微观两个角度描述该化学变化_________________________________，____________________________。用化学反应方程式表示为____________________________。
(4)从微观的角度描述你获得关于化学变化的有关信息（答出一条即可）_______________________。

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下图是水分子分解示意图。图中

表示氧原子，

表示氢原子

表示水分子，

表示氧分子，

表示氢分子。从水分子分解示意图获得的信息中错误的是

[ ]
A．分子由原子构成
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．参加反应的各物质在反应前后元素的种类和原子的个数不会发生改变
D．一个水分子由一个氧元素和2个氢元素构成

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