请根据下图回答问题.(1)图中仪器a的名称是______.(2)用A与D相连可制取的一种气体是______,该反应的化学方程式为______.(3)小明将B与C

请根据下图回答问题.(1)图中仪器a的名称是______.(2)用A与D相连可制取的一种气体是______,该反应的化学方程式为______.(3)小明将B与C

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请根据下图回答问题.

魔方格

(1)图中仪器a的名称是______.
(2)用A与D相连可制取的一种气体是______,该反应的化学方程式为______.
(3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:a.停止加热   b.固定试管   c.将导管从水槽中取出   d.装药品和放棉花   e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是______,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是______.
(4)反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是______.
答案
(1)熟记常用仪器的名称可知a为:酒精灯
(2)实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳,可选用A装置作为发生装置,实验室用分解过氧化氢溶液的方法制氧气时也可用A装置作为发生装置;二氧化碳的密度比空气大,可用D装置收集,氧气的密度比空气大,也可用D装置收集;碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气.
故答案为:二氧化碳(或氧气);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
(3)实验室制取气体时,装药品前都要先检查装置的气密性,若装置漏气,会造成收集的气体不纯或收集不下气体;通过做实验我们可知实验室制取氧气的实验步骤为:连接仪器、检查装置的气密性、放入药品、固定、把集气瓶装满水盖上玻璃片倒立在水槽中、加热、等气泡均匀冒出时收集、把导管移出水面、熄灭酒精灯.
故答案为:检查装置的气密性;fdbeca
(4)分离固液混合物的方法是过滤.故答案为:过滤
举一反三
(1)将下列名词的代号填在相应空格内.
A.分解      B.吸附      C.过滤
①将食盐与泥沙分离的方法______;
②化肥碳酸氢铵在炎热夏季的“消失”______;
③活性炭放入红墨水中,红色褪去______;
(2)小凯同学在复习化学基本橛念时归纳出了大多数概念常存在如下三种关系:分析上述图示后,请你结合所学知识,判断如下三组中的概念A、B分别属于何种关系?(在空格中填写“并列关系”、“包含关系”、“相交关系”)
魔方格

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组别概念A概念B所属关系
氧化反应化合反应______
含氧化合物氧化物______
硬水软水______
小明用“三”对初中所学化学知识进行了归纳总结,其中正确的是(  )
A.大气污染产生的环境问题有“三种”:温室效应、臭氧层破坏、水体富营养化
B.不显电性的微粒有“三种”:质子、中子、电子
C.一般燃烧的条件必须同时满足“三点”:可燃物、与氧气或空气接触、温度达到着火点
D.过滤操作用到的仪器只有“三种”:漏斗、烧杯、铁架台
下列物质可以通过过滤的方法加以分离的是(  )
A.高锰酸钾和食盐B.二氧化硫和氧气
C.过氧化氢和二氧化锰D.泥沙和木炭
下列对化学实验现象的分析不正确的是(  )
A.给试管内固体加热时,试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯
B.做铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下系火柴
C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时,水槽中出现红色原因可能是管口没放棉花团
D.过滤后,滤液仍然浑浊的原因可能是液面高过了滤纸边缘
天然水的人工净化流程如图1所示:

魔方格

(1)请选用下列“关键词”填写上述流程方框内空白处.
沉降    蒸发    结晶    吸附
(2)上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程.分离混合物的一般思路:首先分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离.过滤就是利用混合物中不同成分______差异进行分离的方法.
(3)在过滤操作中,要注意一贴二低三靠,“二低”是指______;______.
(4)某同学采用如图2所示装置进行过滤.图中还缺少一种仪器是______,其作用是______;装置安装存在一处错误是______;操作中,他发现过滤速率太慢,可能的原因是______.
(5)如图2所示蒸馏装置中,其中石棉网的作用是______.